Психология изучения личности

Первые два параметра взаимозависимы, так как оба являют­ся внешними. Степень интеграции все равно проявляется через уровень деятельности (в том числе и совместной) и уро­вень общения. Что же касается критерия «степень реализации внутриличностного потенциала», то кажется более целесо­образным говорить вместо него о потребности, выраженно­сти стремлении и самоактуализации, деятельной активности по реализации внутриличностного потенциала. Именно стрем­ление к самоактуализации и возможность наиболее полной реализации этого стремления как динамические и процессу­альные параметры, а не степень реализации потенциала как статичная характеристика, являются признаком социальной адаптации личности. Конечно, сказанное справедливо и яв­ляется не только признаком, но и условием социальной адап­тации личности, если при этом не игнорируются иные тре­бования, выполнение которых необходимо для адаптации. Итак, построение модели социальной адаптации более об­щего, интегративного типа мы связываем с выделением кри­териев социальной адаптации личности внутреннего и внеш­него плана, а также с уходом от простой дихотомии «адапта­ция-дезадаптация» и с созданием более дифференцированной типологии. Предлагаемая нами модель социальной адаптации личности в схематичном виде представлена на рисунке.

Мы говорим о Im -—адаптации по внутреннему или внеш­нему критерию (Im-Imaginary — мнимый), подчеркивая са­мим названием, что это не полная, односторонняя, «не насто­ящая», но возможная форма адаптации личности. И обе эти формы отличаются от Re-адаптации личности (Re — Real -действительный), которая представляет собой системную, полную, истинную социальную адаптацию личности. Внут­ренний критерий мы связываем с психоэмоциональной ста­бильностью, личностной комфортностью, состоянием удов­летворенности, отсутствием дистресса, ощущения угрозы и т.п. Внешний критерий отражает соответствие реального поведения личности установкам общества, требованиям сре­ды, принятым в социуме правилам и критериям нормативно­го поведения. Дезадаптация по внешнему критерию прояв­ляется как конфликтное, асоциальное, контрнормативное и делинкветное (крайний случай — криминальное) поведение. При этом одновременно может иметь место «внутренняя гар­мония» личности, т.е. адаптированность по внутреннему кри­терию. Системная социальная адаптация (Re-адаптация) есть адаптация по внутреннему и внешнему критериям; это появ­ление нового системного образования — способности лично­сти к самоактуализации в гармонии с реальным социумом.