2. ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ИЗБЕГАНИЕ НЕУСПЕХА (Ии) «Ии» засчитывается, если кто-нибудь что-либо делает или собирается делать, чтобы избежать самим вызванного отрицательного исхода направленной на достижение деятельности, а также чтобы избежать последствий уже наступившего неуспеха: сюда относятся прежде всего виды инструментальной деятельности, явно служащие для избегания неуспеха. («Они работают внимательно, чтобы не допустить ошибок», «Он осторожно вставляет пружину, чтобы не повредить ее», или же «Он спрятался за спиной мастера, чтобы на него не обратили внимание», «Начальник вызвал его к себе за допущенную ошибку», «Он быстро придумает предлоги для оправдания»); часто эти инструментальные деятельности состоят из контроля и проверок собственной деятельности, предпринимаемых по своей инициативе («После того как все благополучно закончилось, на всякий случай решили проверить еще раз», «Он думает, не сделал ли ошибку», «Ученик видит по лицу учителя, что в предложении имеется ошибка, он ее лихорадочно ищет»). Иногда уже имеется неудача, которая возбуждает к особой инструментальной деятельности («Бухгалтер постарается не повторить ошибок, чтобы о нем не создалось плохое мнение», «Ученик думает о нагоняе, который он получил однажды от директора, и поэтому старается ходить к директору пореже»); также, когда высказывания о деятельности имеют положительную формулировку, но явно представляют собой реакцию на предшествующий неуспех, учитывается «Ии» («Теперь у него есть начальный опыт и он продумывает каждый поступок», «Он получил двойку и с тех пор работает прилежно»); «Ии» засчитывается, если кто-либо пытается избежать последствий уже наступившего неуспеха, что бы он для этого ни предпринимал что-либо специальное («Ученик входит и просит директора оставить его в школе, несмотря на плохие оценки») или пассивно относился к ходу событий («Предприятие работает теперь плохо. Ему теперь все будет безразлично, и он все предоставляет своей судьбе»). «Ии» засчитывается, когда кто-либо: предъявляет свою работу другому для оценки или проверки без требования; обращается к другому за советом и помощью, чтобы избежать трудностей, возникающих в работе. Речь всегда идет о привлечении и временном участии другого в собственной работе. «Ии» учитывается также, когда кто-либо просит другого о помощи в деятельности, в которой нужной квалификацией обладает не он сам, а только другой («Ученик изготовил деталь и принес ее мастеру, а тот ее измеряет», «бухгалтер обнаружил ошибку в своих книгах и с сознанием вины обращается к начальнику» или «...хочет, чтобы это проверил начальник» — все «Ии»; «Он просит мастера еще раз показать ему правильную установку», «Он не может сам устранить неисправность и вызвал специалиста-техника» — и то, и другое «Ии»). — 143 —
|