172 ГЛАВА III. Лидерство и руководство У людей можно выделить 5 основных уровней человеческих потребностей-мотиваций (А. Маслоу).
Потребности более высокого уровня становятся актуальными, если в достаточной мере удовлетворены базовые потребности 1, 2 уровня. Выделяют следующие методы стимулирования результативности труда: 1) экономические методы (денежное поощрение либо наказание в виде лишения премий, штрафов); 2) целевой метод (постановка перед подчиненными конкретных и ясных трудовых целей повышает их активность); 3) метод расширения и обогащения работ («Расширить работу — это значит дать работнику больше работы того же типа, тогда как для обогащения труда ему поручают «более сложную» или «более высокого порядка* работу, более разнообразную, значимую, самостоятельную»); 4) метод соучастия или привлечения работников (партиси-лативный стиль) (работники участвуют в совместном принятии решений, что повышает их активность и удовлетворенность работой). 173 Психология управления Результативность работы подчиненных зависит также от психологического климата в трудовом коллективе и стиля управления, применяемого руководителем. Руководство — это в первую очередь управление процессами: а)согласование различных видов деятельности; б)видеть динамику процесса внутри группы и управ Поскольку руководство — это управление процессами, вначале следует уяснить себе, что представляет собой процесс, в котором участвует группа исполнителей. Различные аспекты группового процесса показаны в табл. 3.4. Таблица 3.4
|