Психология лидерства

Страница: 1 ... 182183184185186187188189190191192 ... 320
  • в какой степени группа включена в процесс селекции
    нового руководителя (например, руководитель может выднп
    гаться самой группой либо предлагаться или назначаться ад
    министрацией);
  • были ли в группе «любимые сын или дочь», которых
    обошли в процессе принятия решения о новом руководил'
    ле; если да, как отреагирует он/она на появление нового ру
    ководителя;
  • как функционально сложатся отношения прежнего ру
    ководителя с его преемником (например, если прежний ру


ководитель продвинется наверх, будет ли он иметь возмож­ность и желание влиять на положение дел в группе);

•были ли задействованы в поисках преемника внешние
агентства, оценочные центры.

Наконец, четвертый элемент - мандат нового руководите-пя. С ним соотносятся:

  • ожидания и планы относительно будущего организации,
    нынашиваемые администрацией высшего уровня;
  • функциональные изменения в роли руководителя (на­
    пример, увеличение или уменьшение обязанностей);
  • различные процедуры вхождения преемника в долж­
    ность (например, соглашения и уступки, сопровождающие
    лот процесс, поиск новых ресурсов или форм контроля над
    ресурсами, которых не было у предшественника, и т. п.).

Как отмечают авторы обсуждаемой модели, преемник на про­тяжении первой фазы ведет себя во многом аналогично груп­пе, выполняя ту же мысленную инвентаризацию ситуации, основанную на его восприятии, знаниях, прошлом опыте и т. д., ,i также отыскивая потенциально полезную в этот период ин­формацию о самой группе.

Фаза II - факторы, действующие в период после прихо­да преемника

Первый элемент - процесс взаимного наблюдения (изучения), и ходе которого преемник и группа имеют возможность про­мерить точность предварительных суждений друг о друге. . )тот процесс включает следующие моменты:

  • сравнение с прошлым (например, бывший руководитель
    м значительной мере идеализируется членами группы, хотя в
    бытность свою в группе особой симпатии к себе не вызывал);
  • ознакомление или изучение, связанное с получением
    обеими сторонами (руководитель и группа) информации друг
    (> друге и оценками ролевых экспектаций (ожиданий).

d 5. Динамика руководства


305



Разумеется, речь не идет о том, что преемник должен подст раиваться под всех своих подчиненных. Как справедливо по­лагают Д. Гордон и Н. Розен, стремление угодить каждому может сделать работу любого преемника крайне трудной. Второй элемент - действия и реакции преемника. К ним от­носятся:

  • действия преемника по адаптации в новой социальной
    группе, связанные либо с продолжением сбора информации о
    группе и сохранением прежнего порядка вещей, либо с долж
    ностными перемещениями подчиненных и усилением бюро
    кратизации отношений;
  • усилия преемника по преодолению расхождений между
    представлениями его и группы о линии поведения и средст
    вах достижения всеми признанной цели (поскольку такие рас
    хождения могут вести к несоответствию ролевых ожиданий
    сторон и последующим конфликтам).
    Заключительный, третий, элемент рассматриваемой фазы
    власть и источники влияния преемника. По мнению автором
    модели, имеются в виду как минимум два момента:
— 187 —
Страница: 1 ... 182183184185186187188189190191192 ... 320