Достижение уровня коллектива - трудная задача для любой гр> пы. Далеко не каждая группа может подняться на этот уровень долго удерживаться на нем. Коллектив - это пик, вершина развит группы, дальше двигаться некуда, а продолжительное время рабо тать на пределе сил невозможно. Появление социально-психолог ческих черт коллектива необходимо группе прежде всего в труд конфликтных, стрессовых условиях. Преодолев очередную ность, справившись с конфликтом, сложной задачей, коллектив пе реходит на более работоспособный, спокойный, стабильный урс вень - автономию или кооперацию. По нашему мнению, группа до стигает высшего уровня своего развития на короткий отрезок вр мени, а затем вновь опускается на тот уровень, на котором оъ привыкла стабильно работать. В случае необходимости группа с ва может мобилизовать свои резервы и достигнуть высшего уровь Однако постоянно поддерживать высокое напряжение в группе в не необходимости, иначе моральные и физические силы ее членов ] гут быстро иссякнуть. В терминах организационной социальной психологии коллек можно охарактеризовать как группу единомышленников. Приведенный в Приложении 1 тест «Пульсар» позволяет опреде-1 лить уровень развития группы. Основные признаки каждого уровн#| представлены в табл. 4. 124
Итак, малая группа как специфическая общность людей обладает социально-психологическими особенностями. Для образования трудоспособной малой группы необходимы определенные условия. Мы перечислили основные процессы, которые протекают во время непосредственного взаимодействия людей, - общение, консолидация, лидерство, конкуренция, адаптация, принятие решения, эмоциональная идентификация. Возникшие групповые состояния способствуют формированию социально-психологического климата в группе. С помощью механизмов группового функционирования (групповых эффектов) малая группа развивается и достигает определенных уровней, наивысшим из которых является коллектив. Перейдем к рассмотрению социально-психологического климата как интегрального состояния группы. — 91 —
|