Насилие в семье

Специально конструируемая поддерживающая среда позволяет ре­бенку, испытавшему внутрисемейное насилие, постепенно избавиться от этих негативных последствий через индивидуальную или групповую терапию.

Наиболее трудным для ребенка в терапии является рассказ о сексу­альных чувствах, которые были вызваны посягателем. Эти физиоло­гические чувства очень часто ребенком анализируются с позиции вины в случившемся. Поэтому очень ответственным этапом в индивидуаль­ной или групповой терапии является обоснование ответственности за насилие, которое принадлежит взрослому, что позволяет ребенку изба­виться от чувства стыда. Как известно, стыд является одним из девяти врожденных биологических аффектов и относится к наиболее пренеб-

____Опыт психологической работы ... в службе социальной скорой помощи ...____

регаемым аффектам. В большинстве культур стыд играет центральную роль для контроля сексуальности, в частности табуирования инцеста (кровосмешения). Кроме того, чувство стыда является одним из наибо­лее значимых аффектов для развития чувства собственного достоин­ства.

Таким образом, в процессе консультирования специалист должен выделить проблемные зоны ребенка, пережившего насилие. В одних случаях — это переживание амбивалентных чувств: удовольствия от сек­суальных взаимоотношений и стыда, в других — чувство вины. Выделе­ние только одного из аспектов переживания, которое рассматривается как доминантное переживание ребенка, является ошибочным.

Шаг 6. Выражение чувств вербально и невербально.

Многие дети, подвергшиеся насилию, сталкиваются с трудностями выражения своих чувств словами или действиями. Иногда скрытые чув­ства и потребности получают выражение в недифференцированной аг­рессии, которую ребенок не может осознать и выразить словами. Иног­да это можно объяснить тем, что ребенок вырос в среде, где эта сторона его личности не получила стимула к развитию. Чаще всего трудности выражения своих чувств объясняются тем, что они были частью страте­гии ребенка в психологическом выживании после травмы.

Достаточно часто в семье чувства ребенка преуменьшаются, отрица­ются взрослыми, и он не получает психологической поддержки для того, чтобы осознать и отреагировать свои чувства. Это в свою очередь вносит неуверенность и хаос в эмоциональную жизнь ребенка и может привес­ти к эмоциональной путанице и противоречивости чувств, включая чув­ства злобы, ненависти, тоски, любви, которые присутствуют одновре­менно и смешиваются.