Насилие в семье

Страница: 1 ... 7374757677787980818283 ... 122

Шаг 5. Проявления чувства утраты и вины.

После разоблачения посягательства ребенок может испытывать силь­ные чувства одиночества, «покинутости» и утраты. У ребенка часто воз­никает тоска по родному дому, если он помещен в другое место житель­ства, временами он может тосковать по вниманию и теплу, которые он получал от посягателя. Сознание того, что близкие и родные не смогли уберечь его от насилия, может вызывать у ребенка чувство вины, а иног­да депрессию.

Чувство вины, по мнению большинства специалистов, является в большей степени эффектом социализации по отношению к своему ок­ружению. Это чувство предполагает когнитивное осознание того, что правильно, а что неправильно в окружающем мире глазами ребенка.



94


95


Раздел 2. Психологическое сопровождение детей, переживших насилие в семье

Чувство вины очень остро переживается ребенком после разоблачения факта насилия, так как его отношения с насильником начинают анали­зироваться с новых позиций.

Когда страх начинает утихать, чувство вины выходит на передний план. Чувство вины часто подавляется по причине табу, наложенного на область сексуальности. Ребенок (девочка) может поверить в то, что она соблазнила правонарушителя, и это представление усиливается, если у нее возникли сексуальные чувства. Ребенок может считать, что он раз­рушил взаимоотношения матери с отцом или отчимом. Ребенок берет ответственность на свои хрупкие плечи за распад семьи, обвиняя себя в том, что он плохо защищался. Цинизм взрослых позволяет им обви­нять детей в соблазнении, что усиливает чувство вины.

Чувство вины проявляется по-разному. Дети со сравнительно силь­ным чувством собственного достоинства могут реагировать с гневом на вмешательство властей, с агрессией на посягателя, который воспользо­вался ими, и на мать, которая не смогла защитить их. Эти негативные чувства могут вызывать поведение самодеструктивного характера с при­чинением себе вреда. Агрессия может способствовать формированию вызывающего поведения дома и в школе, а также создает условия воз­никновения делинквентности.

Одной из форм проявления чувства вины является заторможенное, замкнутое и молчаливое поведение. Только с помощью последователь­ного и осторожного восстановления доверия в отношениях с взрослым ребенок может расстаться с чувством вины и стыда. Признание стыда является первым этапом самопомощи, т. к. возможность разрушения чувства вины и стыда возникает при вербализации и других способах отреагирования ситуации насилия.

— 78 —
Страница: 1 ... 7374757677787980818283 ... 122