Насилие в семье

Для детей, испытывающих постоянно вербальную агрессию со сто­роны родителей, характерным является проявление высокого уровня физической агрессии, что мешает их нормальной социальной адапта­ции , вызывая очень часто (начиная с детского сада), их отвержение или изоляцию. Такие дети, приспосабливаясь к ситуации, вырабатывают различные способы поведения, включая склонность к уединению, раз­личные проявления агрессии, направленной как на других, так и на себя. Кроме того, у детей, живущих в условиях психологического на­силия, могут также развиваться психосоматические и нервные рас­стройства, которые характерны и для других видов насилия.

Кроме того, индикаторами психологического насилия могут слу­жить следующие особенности поведения взрослых:

1. нежелание взрослого утешить ребенка, который действительно в
   этом нуждается;
2. публичное обвинение ребенка, бесконечные обвинения, оскорб­
   ления, брань (в том числе и нецензурная) в его адрес;
3. отождествление ребенка с нелюбимым и ненавистным родствен­
   ником;
4. перекладывание на ребенка ответственности за неудачи взрос­
   лого;
5. постоянное сверхкритичное отношение к ребенку;
6. открытое признание в нелюбви;
7. ненависть по отношению к ребенку, которая не скрывается, а в
   определенных ситуациях — подчеркивается.

Жестокое обращение с детьми

Как показывает практика, к неблагополучным семьям, относящим­ся к группе «риска» по психологическому насилию, могут быть отнесе­ны следующие типы семей:

1. семьи, где разные формы насилия являются стилем жизни;
2. семьи с авторитарным стилем воспитания;
3. проблемные семьи (имеющие детей-инвалидов, малообеспечен­
   ные, плохие жилищные условия, наличие безработных и т. д.);
4. аморальные семьи, в которых родители употребляют алкоголь, нар­
   котики, страдают различными патологиями;
5. семьи, в которых преобладают психологические или иные про­
   блемы.

Причинами, вызывающими эмоциональное отторжение ребенка, могут быть: несоответствие ребенка ожиданиям родителей, нежелан­ный ребенок, чувство вины по отношению к ребенку, сходство ребенка с одним из родителей и использование вторым родителем ребенка в ка­честве мишени для вымещения собственного конфликта с супругом, формирование в семье психологической защиты по отношению к ре­бенку «козел отпущения», инфантильность личности родителя, внут-;-• риличностный конфликт одного или обоих родителей, несформиро-| ванность родительских ролей, отсутствие ясного определения правил •>' поведения в семье, наличие в родительском сценарии травматического f опыта психологического насилия и т. д.