Экспрессия человека: общение и межличностное познание

С целью решения поставленной задачи нами плани­руется: 1) модифицировать методику С. Л. Бема на из­мерение уровней маскулинности — фемининности (Bern Sex Roles Inventory, 1974) (213) с включением шкал маскулинности — фемининности из других опросни­ков; 2) использовать 5-уровневую шкалу сексизма (240), описывающую женские социальные роли по критерию выраженности фемининных моделей поведения; 3) на основе модифицированного опросника С. Л. Бема скон­струировать семантический дифференциал, позволяю­щий изучать фемининные и маскулинные черты в структуре представлений о различных компонентах внешнего Я личности, о ее стратегиях, стилях, стерео­типах общения.

В данной статье приводятся данные, соответствую­щие одной из эмпирических задач настоящего иссле­дования. Она была направлена на создание социально-психологических портретов женщин, отличающихся внешним обликом и соответственно степенью феми­нинности — маскулинности. Конструирование этих портретов осуществлялось на основе психосемантичес­кого анализа образов причесок, как одного из базовых элементов внешности женщины. В работах по социаль­ной перцепции было выявлено, что именно по очерта­ниям прически происходит дифференциация объекта восприятия по половому признаку (25). Поэтому мож­но предположить, что прическа является социальным атрибутом внешнего облика, обусловливающим отнесе­ние воспринимаемого человека к одному из типов лич­ности в соответствии со шкалами «фемининности» и «маскулинности».

Решение данной задачи стало возможным благода­ря представленному выше теоретическому анализу имеющихся работ, приведших к выводу об основных фемининных и маскулинных особенностях поведения личности как субъекта общения, построения на этой базе семантического дифференциала и применение его для анализа образов причесок.

Методы, процедура и объект исследования

Методический инструментарий:

1. Семантический дифференциал, включающий мас­кулинные, фемининные, нейтральные (одинаково желательные для мужчин и для женщин) и оце­ночные (характеристики возраста, интеллектуаль­ных способностей, соответствия времени и т. д) характеристики, разработанный в соответствии с методикой на измерение уровней маскулинности и фемининности.