|
Будет ли в школах предмет о сексе – определит множество факторов. Первый американский блин на российской сковородке оказался комом. Однако теперь уже не скроешь того факта, что секс – один из тех столпов, на котором зиждется реальность, носящая имя «человек», что «все-таки она вертится», хоть вешай, хоть жги на костре очередного Коперника. Другое дело, вокруг чего вертится само Солнце и его Галактика. И, может, обновление мировоззрения наших детей стоило начать не с введения сексоведения, а с преподавания истории культуры и этнографии семьи. Разумеется, в детском варианте. В народных сказках заложены все модели рационального поведения людей, в том числе и гендерные. Символическое мышление ребенка ребенка-дошкольника в иных моделях и не нуждается. А сексуальное просвещение в школе, по-моему, должно быть пока, во-первых, факультативным и добровольным (с согласия родителей), во-вторых, раздельным (у девочек и у мальчиков), в третьих, обеспеченным высококвалифицированным преподавателем, в четвертых, контекстным, т.е. сексология должна преподаваться в составе человековедения. Иначе можно скатиться в трясину чрезмерной озабоченности и профанации, и полного с точки зрения наших же детей кретинизма. Ведь они, как все нормальные поначалу живые существа живут по принципу: «А Васька слушает, да ест». Наши теории они все равно переиначат на свой лад и нас же перепугают своим вариантом «интертрепации», если мы недостаточно продумаем способ приготовления и подачи информации. «Блюдо» должно хоть сколько-нибудь соответствовать нашим и их представлениям о «съедобности». Вот Гарри Поттер для них съедобен. Не знаю, насколько съедобен мой многослойный торт «Попурри» на тему секса, но все же рискну подать его на стол. Глава восемнадцатая О, хищные вещи века!
Хищные вещи существовали всегда. Почти сто лет назад Тэффи написала рассказ о желтом воротничке, который испортил всю жизнь милой скромной женщине и ее мужу, незаметному советскому служащему. Наглый воротник, надежно угнездившийся в гардеробе, потребовал сначала соответствующей приличной блузки, потом – туфель, сумочки, поездок на извозчике, вранья мужу, займа денег… В результате бюджет семьи и самая семья прекратили свое существование. Эта ситуация, конечно, утрирована писательницей-сатириком, но в жизни происходят истории совсем не смешные, а грустные и даже страшноватые для родителей. Причем, родители сами не могут понять, откуда у детей такие меркантильные потребности, стремление ко все новым и новым вещам и дорогим престижным удовольствиям. И почему они не могут отстоять скромного достоинства семьи среднего уровня достатка… — 104 —
|