Социальный статус психотерапии

Другое противоречие психоанализа, заключающееся в том, что, признавая многообразие патогенных конфликтов, Фрейд настаивал на применении единого терапевтического метода, получило разрешение в возникновении альтернативных видов психотерапии. Начало было положено расколами психоанализа, в результате которых отпочковались индивидуальная, аналитическая психология и психология тела. В 30-е гг. в США Я. Л. Морено создал первое непсихоаналитическое направление - психодраму, в 1942 г. им была учреждена Ассоциация групповой психотерапии. В конце 50-х - начале 60-х гг. количество видов психотерапии возросло скачкообразно. В 1952 г. Ф. Перлз, П. Гудмен и Р. Хефферлин основали КлиЕлендский институт гешталып-терапии. В конце 50-х Дж. Вольпе (Южная Африка) А. Лазарус, А. Сэлтер и С. Рэхмэн (США) и X. Айзенк (Великобритания) разработали принципы и техники

бихевиоралъной терапии эмоциональных и поведенческих расстройств, в 1963-м был учрежден первый бихевиористский журнал «Поведенческие исследования и терапия». В 1957-1963 гг. К. Роджерс создал теорию и метод гуманистической психотерапии, в 1962 г. была образована «Американская ассоциация за гуманистическую психологию», примерно в то же время Р. Мэй основал экзистенциальную терапию. Параллельно происходили дивергенция и объединение отдельных школ и направлений. Однако настоящую силу генезис новых видов психотерапии набрал в последней трети XX столетия - их число увеличилось до нескольких сотен.

Столь бурное развитие, с одной стороны, оживило старый комплекс «дурной славы» и поставило перед необходимостью отмежеваться от компрометирующих психотерапию шарлатанов, а с другой инициировало вторичный процесс консолидации отдельных школ и выработки профессионального самосознания[136]. Это противоречие поэтапно разрешалось объединением психотерапевтов разных направлений в рамках национальных и международных организаций, выработкой единых стандартов профессиональной подготовки, контроля качества, а также инкорпорации новых видов психотерапии. Важнейшие итоги этого процесса отражены в «Страсбургской декларации психотерапии» 1990 г. :

«В соответствии с целями Всемирной организации здравоохранения, действующими в пределах европейского экономического пространства

запретом дискриминации и принципом свободы доступа к профессиональной деятельности достигнуто согласие относительно следующих пунктов:

1. Психотерапия является самостоятельной научной дисциплиной и независимой, свободной профессией.

2. Образование в области психотерапии осуществляется на высоком квалификационном и научном уровнях.