|
Тема 1 - "Трудный разговор". Пациенту нужно разыграть перед группой разговор, который является для него затруднительным либо по теме, либо потому, что сложные взаимоотношения с тем или иным человеком делают почти любой разговор с ним неприятным. Тема 2 - "Просьба". Пациенту нужно попросить что-то для него очень важное у человека, который не сразу склонен удовлетворить его просьбу. Тема 3 - "Требование". Нужно потребовать что-либо у человека, который не склонен выполнять это требование. Тема 4 - "Примирение". Нужно примириться с человеком, перед которым испытываешь вину. Тема 5 - "Обида". Нужно высказать свою обиду другому человеку, который, возможно , считает, что она вполне заслужена. Тема 6 - "Неудовольствие". Нужно выразить свое недовольство поведением близкого человека, который считает, что поступает правильно. После проигрывания ситуации группа обсуждает увиденное: какие рациональные и эмоциональные задачи ставил перед собой пациент, каким и насколько адекватным способом он их решал, какие эмоции возникли у партнеров по отношению друг к другу во время разыгрывания ситуации, насколько достигнутое соответствовало первоначальным целям. Обсуждается также вопрос о том, насколько характерно подобное поведение для пациента вообще (в группе, в реальной жизни).В зависимости от конкретной ситуации могут обсуждаться самые разнообразные моменты, имеющие значение для понимания проблематики данного конкретного пациента (выбор партнера на "положительную" и "отрицательную" роль, особенности поведения и пр.). В некоторых случаях - обычно это касается пациентов с чувством неуверенности - методика разыгрывания ролевых ситуаций может выполнять функцию поведенческого тренинга: пациенту предлагается проиграть ситуацию, в которой он испытывает скованность , неуверенность, несколько раз до тех пор, пока он не сделает это достаточно свободно и не испытывая при этом отрицательных эмоций. — 287 —
|