|
В социальных ролях особенно четко проявляются фазы подъема, кульминации, спада и угасания. Их поворотные пункты, так же как и поворотные пункты соматических ролей, часто сопряжены с кризисами, которые могут вести к психическим расстройствам. Ролевое развитие можно представить следующим образом: Ролевое развитие Рис. 12. Ролевое развитие можно изобразить следующим образом: сплошные линии со стрелками — возникающие роли, пунктирные линии со стрелками — исчезающие роли. На вершине этого процесса развития стоит человек, который, как личность, способен действовать одновременно на соматическом, психическом, социальном и трансцендентно-интегративном ролевых уровнях. В качестве нарушений ролевого развития психопатологические синдромы проявляются тремя принципиально различными способами: 1. В перескакивании на другие ролевые уровни, минуя проме-жуточные, при неизменно прогредиентном направлении развития. 2. В застое развития. 3. В регрессии, то есть в частичном или полном отходе с уже достигнутых ролевых уровней. Рис. 13 а и б. Сплошная линия — нормальное развитие. а. Пунктирные линии — частично патологическое развитие. б. Пунктирные линии - патологическое развитие. ___________________Прогрессия_____________ Мужество А Соматическая Психическая Социальная Трансцендентная ролевая категория ролевая категория ролевая категория ролевая категория Б _________________Регрессия_______________ Страх При определенных нарушениях развития может оказаться пропущенным тот или иной ролевой уровень: развитие трансцендирует не с одного ролевого уровня на следующий, а протекает в скачкообразной прогрессии. Это приводит к патологии, выражающейся в «пробелах» в личности. Хотя эти скачки в развитии имеют прогредиентное направление, при каждом из них существуют две возможности проявления расстройства, в соответствии с которыми оно приобретает либо черты (сверх-)смелости, либо черты относительной боязливости или осторожности в рамках общей прогрессии. Если в развитии происходит скачок с соматического ролевого уровня (1) на социальный (3), то есть прежде, чем в достаточной степени было освоено психическое ролевое поведение, то возникают следующие нарушения: — 173 —
|