Вербальный тест творческого мышления

Например: «Деревянная линейка» используется как флагш­ток – 01.1.03: 01 (основная категория) – как прямая, длинная, жесткая палка, 1 (подкатегория) – как твердый, неподвижный, вертикальный столб, 03 (конкретизация) – как флагшток.

При кодировании ответов могут встречаться следующие случаи:

– если испытуемый пишет только общий ответ (например, использовать линейку как палку), то отмечается только обоб­щенная категория, а подкатегории и конкретизации обознача­ются нулями, т.е. «палка» была бы закодирована – 01.0.00. Оригинальность такого ответа определяется самым низким бал­лом, указанным для ответов этой категории (в данном случае показатель оригинальности равен 1);

– если ученик указывает только подкатегорию, тогда нулями обозначается конкретизация, т.е. линейка как предмет для укреп­ления предметов кодируется – 01.1.00. Оригинальность такого ответа определяется самым низким баллом, указанным для отве­тов этой подкатегории (оценка оригинальности также равна 1);

– если категория приведена в виде нескольких одинаковых аспектов (например, газету можно читать, можно читать пере­довую в газете, читать объявления в газете), то каждый раз код будет тем же самым (01.1.01);

– если испытуемый записывает одну и ту же мысль несколь­ко раз, то кодирование производится только один раз;

– нечитаемый текст не учитывается;

– не учитываются также идеи, которые ни при каких усло­виях не могут быть приведены в исполнение.

На оценочном листе испытуемого для каждого закодирован­ного ответа ставится пометка (точка или галочка) рядом с соответствующим кодом. (При отсутствии бланков можно эти данные просто выписывать из таблиц на с. 57–59). Затем подсчитывает­ся общее число учтенных ответов (беглость), число неповторяю­щихся ответов (гибкость) и сумма баллов за оригинальность.

Существующая система категорий ни в коем случае не явля­ется жесткой структурой, при необходимости в ней могут быть изменены категории, подкатегории или конкретизации. Однако при этом следует пересчитать всю систему оценок оригинальности ответов и все нормативные данные.

Пример обработки протокола

Ответы испытуемого на задание «Газета»:

1. Делать выкройку для шитья.

2. Сложить шляпу от солнца.

3. Сложить игрушечный кораблик.

4. Сложить игрушечный самолетик.

5. Стелька в обувь для утепления.

6. Скрутить пробку для бутылки.

7. Игрушка для котенка — комочек газеты на веревочке.

8. Сдать в макулатуру.

В данном случае можно засчитывать все ответы (см. список категорий на с. 34–42 и оценки оригинальности на с. 57–58):