- Чувство вины перед Родиной, Коммунистической партией, комсомолом
- Угрызения совести в связи с тем, что подвел свой коллектив, своих товарищей, тренера
- Осознание собственной неспособности предотвратить совершенный проступок, личная обида
- Страх утратить престиж, потерять уважение тренера, утратить поддержку
- Страх административного наказания
Стимулы, условия, помогающие спортсмену эффективно тренироваться и выступать на соревнованиях, можно выявить с помощью теста, предложенного Б. Дж. Кретти, профессором Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Спортсмену предлагается оценить по десятибалльной шкале различные факторы, помогающие ему хорошо тренироваться (табл. 6). При первоначальных опросах необходимо оставлять свободное место, чтобы спортсмен мог добавить свои собственные факторы.
Таблица 6 Шкала оценки условий эффективной тренировки
|
Вопросы теста
|
Мало помогают
|
Помогают
|
Очень
помогают
|
|
Соревнование с товарищем по команде
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Частые указания по технике выполнения элементов
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Возможность активно тренироваться
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Информация о характере интенсивности предполагаемой тренировки (до ее начала)
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Соревнование с самим собой (учитываются результаты прошлых соревнований и тренировок)
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Киносъемка и другие наглядные пособия
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Установка, стимуляция тренера и его помощников
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Поддержка и похвала товарищей по команде
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Личная поддержка и внимание тренера
|
1,2, 3
|
4, 5, 6, 7
|
8, 9, 10
|
|
Другие вопросы (укажите, что именно)
|
|
|
|
После того как будет проведен опрос членов команды, полученную информацию можно использовать следующим образом:
- Вычисляется сравнительная значимость каждого фактора. При необходимости в тренировочный процесс вносятся соответствующие коррективы.
- Прежде чем анализировать средние показатели ответов спортсменов, тренер может сам попробовать предсказать, как, по его мнению, они оценят каждый из предлагаемых вопросов.
В результате сопоставления оценок тренера с действительными оценками можно получить представление о том, насколько мнение тренера совпадает с установками большинства членов команды.
Большинство спортсменов обучается в высших и средних учебных заведениях. Для оценки социальных характеристик спортсменов-учащихся можно воспользоваться анкетами, предложенными членом-корреспондентом АПН СССР, доктором психологических наук, профессором Н. В. Кузьминой.
— 14 —
|