|
Как свидетельствуют данные анализа негативизм присущ мальчикам с четко выраженной психической неуравновешенностью с преобладанием депрессивных тенденций (Рис.27, приложение). Она проявляется в дезадаптации, тревожности, выраженной дезорганизации поведения. Для этих мальчиков характерны напряженность, нервозность, конфликтность, упрямство, эгоистичность и неупорядоченность в поведении из-за низкой фрустрационной толерантности. Однако основной отличительной чертой их состояния являются сниженный фон настроения, мрачность, угрюмость, отгороженность. Таких мальчиков обычно относят к категории детей заносчивых, недоступных, избегающих общения из-за чрезмерного самомнения. В делах их характеризуют старательность в сочетании с комформностью и нерешительностью, неспособностью принять решения без колебаний и неуверенности. Следует также отметить некоторые проблемы в механизме нравственной регуляции. Имея низкий уровень совестливости, эти мальчики в основном полагаются на внешний контроль за их поведением (высокое чувство вины). В связи с этим из-за страха наказания они не предпринимают никаких активных действий, предпочитая действовать скрытно. В межличностных отношениях они отдавали предпочтение в основном властно-лидирующему, независимо-доминирующему и сотрудничающе-конвенциональному стилям. Первый отличается тенденцией к доминированию, нетерпимым отношением к критике, высоким самомнением. Второй – выраженным чувством собственного превосходства, неадекватно завышенным уровнем притязаний, чувством соперничества. Третий – стремлениями к компромиссному поведению, при которых повышенными дружелюбием и конвенциональностью маскируются подавленные эгоцентричность и агрессивность. Тип подростка (девочки) с негативизмом отличается регрессивным мотивационным профилем и высоким уровнем напряженности мотивационной системы в целом. Анализ показывает, что негативизм характерен девочкам, имеющим депрессивные тенденции (Рис.28, приложение). Отличительной особенностью таких подростков является тоскливое настроение, угнетенное состояние, подавленность, сниженная психическая и двигательная активность, склонность к соматическим нарушениям. Для них свойственна более слабая адаптация к ситуационным событиям, всевозможным психотравмирующим переживаниям. Любая сколько-нибудь напряженная деятельность для них трудна, неприятна, протекает с чувством чрезмерного психического дискомфорта, быстро утомляет, вызывает ощущение полного бессилия и истощения. С одной стороны, подростки с депрессивными нарушениями отличаются непослушанием, леностью, неуспеваемостью, драчливостью, часто убегают из дома. С другой – нарушения депрессивного характера могут сопровождаться и идеями самообвинения, самоунижения, суицидальными мыслями и действиями, аутоагрессией (68). — 67 —
|