|
В качестве предварительного заключения можно предложить отнести счастье к одному из видов психиатрических расстройств. Бенталл (1992) определяет счастье как «общее аффективное расстройство приятного типа» (Major Affective Disorder, pleasant type). По его мнению, необходим поиск эффективной терапии, направленной на снижение ощущения счастья.
Приведенный выше пример показывает, что наши понятия характеризуются смысловой наполненностью. Для классификации форм поведения, мышления и эмоций недостаточно одних только формальных и объективных критериев. В человеческом поведении всегда присутствует смысл, значение, которое не может быть передано только средствами языка формальных элементов и отношений.
ТРИНАДЦА ТЬ ИТОГОВЫХ ТЕЗИСОВ
- Наиболее полная система психодиагностики предполагает «кооперацию» (пока отсутствующую) между тремя ее уровнями: а) житейскими представлениями о характеристиках людей, б) конструктами психологических теорий, в) математическими или статистическими моделями.
- Ошибки измерения являются случайными, интуитивно не улавливаемыми и неизбежными. Эти ошибки дают информацию о согласованности-несогласованности поведенческих и когнитивных характеристик. Существуют способы оценки ошибок измерения.
- Под индексом надежности понимается стандартная ошибка измерения, получаемая путем повторного оценивания одного и того же субъекта. Поскольку это практически невыполнимо, можно говорить о коэффициенте корреляции как об альтернативном варианте.
- Каждый тест должен быть снабжен не менее чем одним коэффициентом надежности и не менее чем одним коэффициентом валидности (см. также пункт 10).
5.По мнению Леви (1974), Гольдштейна и Вуда (1989).
взаимодействие между «содержательными» психологиче
скими теориями и теорией тестов, классической и современ
ной, можно назвать успешным только в определенной
степени. Аспектный анализ (и теория обобщаемости) —
это, возможно, те подходы, которые могут выполнить фун
кцию моста между теорией тестов и психологическими те
ориями.
- Критерии валидности могут происходить из различных эпистемологических источников. Это такие, например, критерии, как корреспонденция, когеренция, консенсус, практическая полезность. Их многообразие не означает, что понятие валидности разнородно и даже противоречиво. Такое множество стало возможным потому, что предмет психологии сложен и многообразен.
- Возможна определенная унификация понятия валидности, но существует также несколько весьма важных разграничений, главное из которых — это разграничение между прогностической, конструктной и содержательной валидностью.
- Концепция валидности используется и в экспериментальных исследованиях (в собственно экспериментальном
и квазиэкспериментальном вариантах). Различаются внутренняя, внешняя, конструктная типы валидности и валидность статистического вывода. Эти типы валидности в определенной степени аналогичны типам, используемым в психодиагностике.
— 90 —
|