РП |
РС |
||||||
РС |
|||||||
СП |
|||||||
б |
|||||||
РП |
|||||||
Человек |
Техника |
Природа |
Образ |
Знак |
|||
|
|||||||
Рис. 9. Гистограммы распределения специальных (а) и общих (б) интересов в зависимости от эмоционального типа
Приведенные на рис.9 гистограммы интенсивности интересов
к различным областям знания в общем подтверждают данные таблицы.
Однако можно видеть, что для цикла (РП) характерна максимальная выраженность специальных интересов к областям знания, непосредственно связанным с профессиональной деятельностью (технике и физике). Для цикла же (PC) характерно более paвномерное распределение интересов
к разным областям при большей выpaженности непосредственно связанных с профессией. Эти данные, на наш взгляд, оправдывают термин "эмоциональный фон деятельности". Действительно, равный эмоциональный фон приводит к формированию как бы более "узких" или же болee "широких" специалистов.
В заключение попытаемся ответить на вопрос о соотношении интереса и эмоционального фона деятельности с точки зрения формирования индивидуального механизма познания (стиля). Нам представляется, что две эти характеристики личности являются отражением ее положения
в поле социального взаимодействия. Интерес является (или должен
являться) в первую очередь эффектом обучения в вузе, тем как оно построено. Эмоциональные характеристики связаны, видимо, больше с индивидно-личностными особенностями, а также с условиями деятельности, что, на наш взгляд, особенно важно.
В данном исследовании испытуемыми выступали сотрудники
роты охраны в колонии строгого режима. В подборе методов для
проведения исследований мы пользовались современными теоретико-психологическими разработками, а также собственными авторскими исследованиями в области психодиагностики (81,82). Мы исходили из следующих теоретических установок: