Основы психодиагностики

Войтко В. И., Гильбух Ю. 3. Школьная психодиагностика: достижения и перспективы. Киев, 1980.*

?

450

Литература

Выготский Л. С, Собр. соч. в 6 т. М., 1983. Т. 5.

Выготский Л. С. Педагогическая психология. М-, 1990.

Головаха Е. И., Кроник А. А. К исследованию мотивации жизненного пути личности: техника «ка-узометрии». — В кн.: Мотивация личности. Под ред. А. Л. Бодалева. — М.: АПН СССР, 1982, с. 99—107.

Готовность детей к школе (диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов). Методические рекомендации для школьного психолога. Авторы: Е. А. Бугрименко. А. Л. Венгер, К. Н. Поливанова, Е. Ю. Сушкова. М., 1989.

Гребенюк Г. А., Шмелев А. Г, Диагностика менеджерского стиля с' помощью компьютерной игры и тест-опросника. — Вестник Моск.ун-та. Психология, 1994, т. 2, с. 59—66.

Гуревич К. М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. — М., 1970.

Гуревич К. М. Об индивидуально-психологических особенностях школьников. М., 1988.

?

Гуревич К. М., Горбачева Е. И. Умственное развитие школьников: критерии и нормативы. М., 1992.

Гуткина К. И. Диагностика и коррекция готовности детей к школьному обучению. — В кн. «Диагностическая и коррекционняя работа школьного психолога». М., 1987.

Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. М.: Компенс-центр, 1993. — 176 с.

Джерелиевская М. А, Шмелев А, Г. Опыт взаимного дополнения методов в компьютерной психодиагностике коммуникативных диспозиций. — Вестник Моск.ун-та. Психология, 1993, 3, с. 66—69.

Диагностика умственного развития дошкольников. Ред. Л. А. Венгер, В. В. Холмовская. М., Пе-

451

Основы психодиагностики

дагогика, 1978.

Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. М., 1981.

•

Дистанционное наблюдение и экспертная оценка. — М.: Наука, 1982. — 108 с.

Дружинин В. Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы. — Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 1990, ч. 1—2.

Запорожец А. В. Избранные психологические труды. — М*: Педагогика, 1986.

: Егорова Т. В. Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии. М., 1973.

?

Иванова А. Я. Обучаемость как принцип оценки умственного развития детей. М., 1976.

Йерасек Я. Диагностика школьной зрелости// Диагностика психического развития. — Прага,. 1978.

Кабанов М. М., Личко А. Е., Смирнов В. М.

Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. — М.: Медицина, 1983. — 310 с.

Климов Е. Л. Как выбирать профессию. М., 1990.

Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе. Знание. М.,1987.