Здоровье и семья: психологический аспект

Представление о здоровье: № 1,8,15,22

Представление о болезни: № 2,9,16,23

Отношение к болезни: № 3,10,17,24

Отношение к лечению: № 4,11,18,25

Представления о будущем: № 5,12,19,26

Отношение семьи к болезни: № 6,13,20,27

Отношение к госпитализации: № 7,14,21,28

МЕТРИЧЕСКАЯ ШКАЛА ИССЛЕДОВАНИЯ МОТОРНОЙ ОДАРЕННОСТИ У ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 16 ЛЕТ М.О.ГУРЕВИЧА, Н.И.ОЗЕРЕЦКОГО

Оценка и анализ результатов. Испытуемый должен выполнить все задачи своего возраста. Результат выполнения теста отмечается знаком «+» (правильное исполнение) или «–» (неправильное исполнение), за исключением тех тестов, в которых задание касается рук или ног, где полный плюс ставится только в том случае, если испытуемый выполнил задание для обеих конечностей. В случаях, когда задание выполнено частично (одна правая или одна левая конечность), ставится 0,5 балла.

Для регистрации ответов можно использовать следующую схему записи:

Тест, оцениваемый в 0,5 балла, считается выполненным. При невыполнении испытуемым хотя бы одного теста своего возраста переходят к тестам более младшего возраста и так постепенно спускаются по шкале до тестов того возраста, при решении которых испытуемый выполняет все задания. После этого подростку предлагают задания для более старшего возраста, поднимаясь по шкале вверх до тех пор, пока на одной из возрастных ступеней шкалы он не выполнит два задания. Если в одной возрастной ступени оценка в 0,5 балла встречается дважды, то, несмотря на выполнение всех тестов для данной возрастной ступени, следует переходить к тестам нижеследующей возрастной ступени, предлагая в таких случаях тесты лишь на невыполненные компоненты движения. При подсчете результатов необходимо руководствоваться таким правилом: испытуемые в возрасте 14?15 лет за каждый из решенных тестов для возрастной группы 15?16 лет получают 2 плюса, за частичное выполнение теста ? 1 плюс.

ОПРОСНИК ТРЕВОЖНОСТИ

(в адаптации С.М.Зелинского и В.Е.Кагана)

В опросник включена шкала лжи (утверждения 5,10,15,20,25,30). Если выбирается более трех из этих утверждений, к оценке результата надо подходить с осторожностью. Остальные утверждения образуют шкалу тревожности, показатель которой равен числу выбранных утверждений и может равняться от 0 до 34.

Очень низкий показатель тревожности часто является не показателем истинно низкой тревожности, а выражением вытеснения тревоги у высокотревожных испытуемых.