Яркая одаренность

1. Во многих сферах знаний, в искусстве, музыке, литературном творчестве проявляет свою одаренность.
2. Имеет одного, максимум двух друзей более старшего возраста.
3. Его речь очень развита, характеризуется большим запасом слов и глубоким пониманием нюансов языка.
4. Всегда ищет самостоятельные решения.
5. В спорных вопросах опирается на собственное суждение, не любит общепризнанных мнений.
6. Берет на себя ответственность в трудных ситуациях.
7. Часто окружающим кажется «не по возрасту» взрослым.
8. Хорошо знает собственные возможности, особенности характера и свое призвание.
9. Одинаково одарен в гуманитарных и технических областях.

Положительные ответы на эти девять вопросов дают серьезные основания отнестись к вашему ребенку как к одаренному. Дополнительно можно ответить на вопросы, определяющие у вашего ребенка высокий творческий потенциал.

Дополнительные признаки высокого творческого потенциала личности ребенка

1. Желание привнести в выполняемую работу элемент новизны.
2. Стремление освоить незнакомое дело.
3. Проявление упорства в достижении цели, несмотря на неудачи.
4. Наблюдается легкость слухового и зрительного запоминания.
5. Выражена потребность помечтать в одиночестве.
6. Способность длительное время думать над какой-либо идеей, проблемой.
7. Способность к абстрагированию, умению устанавливать отдельные ассоциации между различными предметами и явлениями.
8. Способность к творческому воображению, созданию нового.

«КЛЮЧИ» К ТЕСТАМ И ЗАДАНИЯМ

Тест «ВАША ПОТРЕБНОСТЬ В ДЕТЯХ»

Запишите себе по одному баллу за каждый ответ «да» по следующим высказываниям: 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 13, 16, 17, 18, 19, 22, 26, 29, 31, 32. Далее запишите по одному баллу за ответ «нет» по следующим высказываниям: 4, 5, 10, 11, 12, 14, 15, 20. 21, 23, 24, 25, 27, 28, 30. Суммируйте набранные баллы.

К высокой потребности в детях условно относится сумма 18 баллов и выше для мужчин и 22 балла и больше для женщин.

Анкета «ЧЕГО ВАШ РЕБЕНОК НЕ УМЕЕТ ДЕЛАТЬ…»

В том случае, если возраст ребенка меньше или равен тому, который отмечен в правой графе напротив данного умения, следует предполагать задержку развития ребенка. Для уточнения ее выраженности и причин необходимо более глубокое обследование с участием детского психолога.

Анкета «ЧТО УМЕЕТ ВАШ РЕБЕНОК?»

При оценке следует учитывать, что ребенок может соответствовать своему возрастному интервалу при выполнении в его начале (до 9 месяцев) хотя бы одного из нескольких перечисленных навыков или умений. Во второй трети рассматриваемого возрастного периода (9 – 20 месяцев) достаточно выполнение 25 – 40% предлагаемых для оценки навыков, в конце (21 – 42 месяца) – 50 – 75%. Перечень предыдущего возрастного периода должен быть выполнен на 75 – 100%. Границы диапазонов возрастных периодов представлены в таблице .