Здоровье и семья: психологический аспект

После этого он разъединяет большой палец правой руки (большой палец левой руки и правый указательный остаются в соприкосновении) и, описывая им окружность, соприкасается с указательным пальцем левой руки.

Так поочередно, описывая окружность то правым большим, то указательным пальцем, испытуемый с открытыми глазами с наибольшей скоростью проделывает эту манипуляцию в течение 10 секунд. Последующие 10 секунд он проделывает то же с закрытыми глазами.

Тест считается невыполненным, если испытуемый спутал пальцы, которыми ему нужно было произвести движение, проделывал задание медленно (в течение 10 секунд описал менее 10 окружностей), не мог производить движения при закрытых глазах. При неудаче тест может быть повторен, но не более трех раз.

Тест 3 (для мальчиков). Подпрыгивая, ударить обеими руками по пяткам. Тест считается невыполненным, если испытуемый не смог прикоснуться к обеим пяткам. При неудаче допускается повторение теста, но не более трех раз.

Тест 3 (для девочек). Сделать разбег с расстояния 1 м, запрыгнуть на стул высотой от пола 45?50 см. Необходимо, чтобы испытуемый, запрыгнув на стул, удержал равновесие и без разрешения экспериментатора не спрыгнул. Во избежание ушибов экспериментатору рекомендуется придерживать стул за спинку.

Тест считается невыполненным, если испытуемый, запрыгнув на стул, не удержал равновесие и сразу же спрыгнул; если он балансировал на стуле или схватился за спинку стула, чтобы удержать равновесие; если он встал на пятки, а не на носки. При неудаче тест может быть повторен, но не более трех раз.

Тест 4. Теппинг (tapping – постукивание). Испытуемый садится за стол, на котором лежит прикрепленный кнопками лист белой нелинованной бумаги. В правую руку, лежащую на столе совершенно свободно (опирается на локоть), он берет карандаш с затупленным грифелем. По звуковому сигналу начинает очень быстро постукивать карандашом по бумаге, не ставя при этом точки в одном и том же месте. В отношении способа расставления точек испытуемому предоставляется полная свобода действия. Следят лишь за тем, чтобы одна точка не попадала на место другой и чтобы при ударе действовала не вся рука, а лишь кисть. По истечении 15 секунд звучит сигнал о прекращении работы. После минутного перерыва то же самое проделывают левой рукой. Для подсчета результатов исследования лучше всего провести несколько линий, чтобы разделить поверхность листа на отдельные сегменты, в которых удобне считать точки ударов (рис. ). Помимо общего количества точек, в протоколе следует отметить перемены скорости постукивания.