|
Эксперимент состоит в том, что грудного ребенка помещают в ситуацию кормления. Затем ему предлагают сосок и предоставляют возможность кормиться. Через шестьдесят секунд сосок на шестьдесят 76 секунд отымают, а затем снова подводят ко рту младенца. Экспериментаторы наблюдают за тем, как ребенок принимает и захватывает сосок, как реагирует на отнятие и возвращение соска. Мы провели этот эксперимент на всех младенцах, кормление грудью которых нам было позволено изучать, и в каждом случае мы снимали на пленку всю последовательность действий ребенка. При повторном просмотре этих фильмов мы обнаружили поучительный паттерн поведения при отнятии соска у одного из наших более взрослых младенцев. Речь идет о младенце под номером 25 (возраст 0; 3+17). Когда после одной минуты кормления сосок был отнят, этот ребенок стал совершать головой повторяющиеся движения приближения к груди. Эти движения в фенотипическом отношении идентичны семантическому жесту «да» кивания головой. Дальнейшее исследование показало, что это приближение, сопровождавшееся киванием головой, не возникло внезапно. В его развитии можно выделить две последовательные стадии, последнюю из которых мы только что описали. Более ранняя стадия, которую мы будем называть фазой предшествования, представляет особый интерес, поскольку ее трансформация в более позднюю фазу проливает некоторый свет на изменение паттернов поведения, которые в конечном счете становятся средством коммуникации. Мы наблюдали фазу предшествования в случае № 17(возрастО; 1 + 19). Младенцы этого возраста не могут кивать головой, если она не поддерживается. Фильм демонстрирует кормление младенца № 17. Его голова лежит на груди матери. В процессе кормления его голова совершает кивающие движения вперед и назад. Они следуют за ритмом его сосательных движений. Более тщательное исследование показывает, что движения головой в той или иной мере вызваны механическими причинами. Когда младенец совершает сильное сосательное движение, его голова дергается вперед. Когда он прекращает сосание, чтобы проглотить, голова отводится обратно. Каждый, кому часто доводилось наблюдать за кормлением грудных детей в первые месяцы жизни, узнает эту типичную картину энергичного сосания. В таком случае представляется, что младенец шестью неделями старше, такой, как № 25, который уже может поддерживать голову с помощью шейной мускулатуры, реагирует на отнятие соска стремлением приблизиться к тому, что он потерял. Эта девочка хотела вернуть сосок обратно в рот, можно сказать, вполне осознанно, поскольку ей было уже три месяца. Она совершала движения приближения, которые так хорошо служили ей во время сосания. Но теперь приближение не было достаточным, и она не могла добраться до соска. Ее голова откидывается назад, и она повторяет этот цикл снова и снова до тех пор, пока сосок не возвращается к ней. Моторный паттерн, возникающий в результате этого действия, аналогичен киванию головой, означающему «да» у взрослого. История движения кивания головой до некоторой степени отличается от истории движения покачивания головой. Покачивание го- — 71 —
|