|
Как показал Смейл (203), невротики порождают меньше конструктов, относящихся к психологическим аспектам поведения человека, и их конструкты более конкретны. Были обнаружены существенные различия паттернов конструктов испытуемых, дифференцируемых на основании мидлсекского клинического опросника (Middlesex Hospital Questionnaire) (178). Теперь необходимо дальнейшее исследование природы обнаруженных различий. Райл и Лифшитц (183) изучали изменение системы конструктов испытуемых в ходе семейной терапии. В качестве испытуемых выступали супружеские пары, в качестве элементов использовались отношение мужа к жене и отношение жены к мужу. Элементы ранжировались по 18 «поведенческим» • и 15 «эмоциональным» конструктам. В ходе 11 обследований, каждое из которых проводилось непосредственно перед очередным сеансом семейной терапии, были выявлены положительные изменения систем конструктов. Результаты дальнейших исследований пар и их отношений (в частности, сексуальных) можно найти в работе Баннисте-ра и Ботта (18). Решетки использовались и для изучения изменений в ходе групповой психотерапии. Так, Смейл (204) 153 измерял эмпатию' в психотерапевтических группах и нашел, что показатели эмпатии, полученные при помощи решеток, положительно коррелируют с оценками пациентов и терапевта. Каплан и др. (42) обнаружили, что индексы самооценки и характеристики идентификации с родителями, определяемые при помощи решеток, значимо коррелируют с различными аспектами, отражающими взаимодействия индивидов в группе. Фран-селла (66) провела лонгитюдное исследование заик, показавшее, что импликативная решетка позволяет эффективно следить за изменениями системы конструктов, в свою очередь связанными с изменениями речевых паттернов. Более того, решетка дала возможность операционально определить теоретические посылки, положенные в основу процесса психотерапии. Результаты подобного рода исследований позволяют предположить, что достоинство решетки (ее валид-ность) определяется не ее способностью дифференцировать клинические группы или группы больных до начала лечения и после его окончания и т. п., но и, что гораздо важнее, решетка позволяет проверять гипотезы относительно различий в психологических процессах у представителей разных групп. Такие гипотезы могут выдвигаться в рамках теории конструктов или в рамках какой-то другой психологической теории, однако они должны быть логически связаны с эксплицитными посылками техники репертуарных решеток. — 111 —
|