|
26. Вовчик-Блакшпная М.В. Формирование эстетического отношения детей дошкольного возраста к рисунку//Докл. АПН РСФСР. 1959. N 5. 27. Волков Н.Н. Восприятие предмета и рисунка. М., 1950. 28. Волков Н.Н. Восприятие произведений живописи и скульптуры//Худо-, жественное восприятие. Л., 1971. • 29r BoperfffSB. К. К психологии детского рисунка//Вести, воспитания. 1910. N 5. 30. Выготский Л.С. Предыстория письменной речи//Хрестоматия но возра- стной и педагогической психологии. М., 1976. 31. Гаврилушкина О.П. Особенности формирования изобразительной дея- тельности умственно отсталых детей дошкольного возраста: Авгореф. канд. дисс. М., 1976. 32. Галкина О.И. Обучение рисованию в начальной ипсолс. М., 1953. 33. Гоголь Н.В. Повести. Воспоминания соврсменникон. М., 1989. 34. Денисова З.В. Детский рисунок в физиологической интерпретации. Л., 1974. 35. Достоевский Ф.М. Собр. соч. в 12 т. Т. 6. М., 1982. 36. ГоОовикова Д. К. Особенности реакций младенцев на "физические" и "со- циальные" звуковые раздражители//Вопр. психологии. 1969. N 6. 37. Головина Т.Н. Изобразительная деятельность учащихся вспомогательной школы. М., 1974. 38. Грошенков И.А. Пути развития целенаправленной деягелыюеш у уча- щихся младших классов вспомогательной школы: Авгореф. канд. дисс. М„ 1965. 39. Евреинов Н.Н. Оригинал о портретистах. К проблеме их субъективизма в искусстве. М., 1922. 40. Еникеева В. А. Образная выразительность в рисунках детей старшего до- школьного возраста//Художественное творчество и ребенок. М., 1972. 41. Жегин Л.Ф. Язык живописного произведения. М., 1970. 42. Забродин Ю.М., ПотемкинаО.Ф., РубахинВ.Ф. Слойно-ступсшипая мо- дсль переработки информации человеком//Кошитивная психология. М., 1986. 43. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подгкхчкои. Л., 1982. 44. Зейгарник Н.В. Патология мышления. М., 1962. 45. Зеньковский В В. Психология детства. "Сотрудник". Лейпциг, 1924. 46. Зингер Л.С. О портрете. Проблемы реализма н искусен»: noprpeia. M., 1969. 47. Зингер Л.С. Ainoiiopipei в советской живописи. М., 1986. 48. Зуев-Инсаров С.Д Почерк и личность. М., 1927. 49. Игнатьев Е.И. Психологические особенносш изобразин'лыюй деятель- ности младшего школьника//! 1сихолошя младшего школьника. М . 1960. 50. Игнаты'вЕ И Психология изобразительнойдеятельностидсгей. М., 1961. 51. Искусство идет Эсчешческое воспитание за рубежом. М., 1969. — 135 —
|