Встреча с аналитиком. Феномен переноса и реальные отношения

Страница: 1 ... 5152535455565758596061 ... 89

Как правило, мы говорим о наличии реальных человеческих отношений, если в определенной мере в них преобладает установка Я-Ты, и о наличии переноса, если другой человек бессознательно воспринимается нами как Оно. Несмотря на то, что феномен переноса в разной степени присутствует в любых отношениях, термин «перенос» все же обозначает особого рода проекцию на аналитика; в остальных случаях мы просто говорим о наличии проекций. Точно так же термин «контрперенос» используется для обозначения бессознательной проекции аналитика на пациента. В отличие от пассивной проекции, которая приводит к тому, что мы бессознательно «находим» в другой личности части своего Я, Юнг ввел понятие активной проекции, win эм-патии57(Jung, Psychological Types, CW 6, par. 784.), имея в виду ситуацию, когда один человек активно и сознательно внедряется во внутренний мир другого.

Имея это в виду, давайте рассмотрим более подробно, в чем состоит сущность переноса и какие формы он может принимать в процессе анализа.

Кушетка и кресло

В отличие от Фрейда и даже от современных психоаналитиков Юнг в процессе анализа предпочитал иметь дело с реальными человеческими отношениями, а не с переносом и его интерпретацией.

Это предпочтение сказывается уже на типичной для юнгианского аналитика организации пространства кабинета: аналитик и анализируемый сидят в креслах лицом друг к другу, как два обычных человека. Аналитик может спонтанно реагировать на любые самовыражения пациента. Он не ограничивается применением набора специальных технических приемов, а тоже может высказывать свои мысли и проявлять свои реакции и чувства, которые он испытывает, как любой другой человек. В таком случае пациент может что-то узнавать о личности аналитика, наблюдая за его реакциями и воспринимая его как Ты, т.е. как другого человека. Находясь на одном уровне с аналитиком, пациент говорит с человеком, которого может видеть перед собой. Таким образом, внешне аналитическая ситуация практически ничем не отличается от обыкновенного разговора или дружеской беседы, происходящей с глазу на глаз.

Классический психоанализ Фрейда предполагает совершенно иную организацию сессии. Отношения между аналитиком и пациентом кардинально отличаются от обычных социальных контактов. Лежа на кушетке, пациент продуцирует свободные ассоциации. При этом аналитик находится вне поля его зрения. В этой ситуации анализируемый фактически оказывается в положении ребенка, которого мать или отец укладывают в кровать, и это делается намеренно, ибо самым ценным материалом для анализа считаются именно детские переживания, которые постепенно всплывают в памяти. Аналитик делает все возможное, чтобы пациент воспринимал его не как субъекта и другую личность, а как экран для части своих проекций. Он может ощущаться как мать, отец, брат или сестра и т.д., и тем самым выступать в качестве объекта, игравшего важную роль в прошлом пациента. Новый и очень важный аспект этой ситуации заключается в том, что аналитик не ведет себя в соответствии с этими проекциями, а интерпретирует их как перенос или сопротивление, или и то и другое вместе, связывая их с прошлым жизненным опытом пациента. Он овладел техникой работы с переносом и сопротивлением и тем самым исключил для себя возможность вступления в более глубокий эмоциональный контакт в точном соответствии с правилами, установленными Фрейдом. Если речь идет о том, чтобы выделить в чистом виде отношения переноса для их последующей интерпретации, то обстановка классического психоанализа является для этого самой подходящей.

— 56 —
Страница: 1 ... 5152535455565758596061 ... 89