|
Раньше чем изложить конкретные данные о 3-й Московской гимназии, в которой учился Кандинский, следует кратко остановиться на общей политической характеристике общественной жизни России того времени. Это был период в истории, который вошел в нее со столь значимым в связи с революционным подъемом определением «шестидесятые годы». «Падение крепостного права, - писал В. И. Ленин, характеризуя 60-е годы,— вызвало появление разночинца, как вообще главного массового деятеля и освободительного движения и демократической бесцензурной печати в частности». На историческую сцену выходили новые люди — революционные демократы. Их героической, подвижнической деятельности наша страна была обязана стремительным развитием демократической культуры. «Никогда еще думы, чаяния народа, его любовь и ненависть, его тоска по свободной жизни, пишется в книге «Русские повести XIX века»,— не находили в литературе такого разностороннего и полного выражения». Отблеск народных восстаний, бушевавших в России после цинически лживой «крестьянской реформы», придал особый колорит образам произведений Некрасова и Чернышевского, живописи передвижников, музыке «могучей кучки». Такова была идейно-политическая атмосфера, когда в 1863 году Кандинский, принадлежавший к поколению «людей 60-х годов», переехал в Москву, расставшись с селом Бянкино. Москва в этот период переживала свое «обновление», вызванное послереформенными сдвигами в ее бурном торгово-промышленном развитии. Бывший воспитанник юридического факультета, друг Л. Н. Толстого, Н. В. Давыдов, отсутствовавший в Москве с 1860 по 1865 год, так описывает происшедшие в ней перемены за это время. «Москва по истечении пяти лет, которые я провел вне ее, показалась мне неузнаваемой, так изменился общий ее вид, принявший почти что европейское обличив. Уже одно то, что подъезжать к Москве пришлось по железной дороге… производило сильное впечатление. Да и сама Москва преобразилась и обновилась в значительной степени. В ней, казалось, произошел за эти пять лет крутой перелом; во всем чувствовалось что-то новое… Как в человеческом лице при неизменившихся чертах, даже без признаков постарения, появляется иногда новое выражение, совершенно меняющее характер физиономии,— выражение, зависящее от происшедшей внутренней духовной перемены, так в данном случае что-то неуловимое изменило общий вид Москвы, отняв у нее свойственные ей прежде характерные черты неподвижного захолустья, столицы сонного царства». Мы не будем цитировать дальше подробные описания этого автора, подтверждающие перемены в быте Москвы в те годы: в одежде москвичей, во внешнем виде улиц и магазинов, в характере театров и увеселений и т. д. Приведем только его слова, относящиеся к средним учебным заведениям, которые ярко иллюстрируют также наблюдающиеся в них перемены: «Мужские гимназии реформировались: напоминавшая полицейский мундир гимназическая форма, с красным стоячим воротником, заменилась более скромной и соответствующей ученикам. Вводились и быстро прививались, значительно влияя на демократизацию Московского общества, женские гимназии. Закрывались прежние дворянского характера пансионы, но нарождались средние и высшие учебные заведения нового типа». — 23 —
|