|
Девочка закричала: «Мама, помоги, иди сюда», но мама не слышала — она была занята другим делом. В конце концов, незваный гость выбрался из форточки и ушел восвояси. Девочка осталась одна: перепуганная, в рвотных массах (к тому же вода в гостинице на ночь отключалась), она чувствовала себя заброшенной, никому не нужной. Когда мать вернулась в номер, она обнаружила, что дочь сильно заикалась, вся тряслась от страха, кричала на мать, пыталась ее ударить. Когда мать вымыла ребенка, девочка убежала из гостиницы. Нашли ее лишь на следующий день. Потом я консультировал несчастную девочку, диагностировал тяжелый невроз, сильное невротическое заикание. Девочка долго лечилась, пока ей не стало лучше. Многие, очень многие детские неврозы вызваны неверным поведением родителей, однако врач не должен настраивать детей против родителей, виновных в заболевании дочери или сына. Хочу согласиться с теми читателями, которые, размышляя над только что рассказанной историей, решили, что не только сочетание неблагоприятных факторов может породить невроз, но и один фактор, если он очень выражен, ведь от того, что пришлось ночью пережить героине моего рассказа, наверное, у любого человека (даже взрослого) мог бы произойти срыв нервной системы. Если ребенку все запрещают, ему плохо. Особенно, если не позволяют достаточно двигаться. В зарубежной кинохронике часто показывают, как ведут себя дети в школе: ходят, встают, переговариваются, смеются, то есть они разительно отличаются от детей, воспитанных на большевистских догмах. В тоталитарном обществе главное — безоговорочное послушание, не высовываться, вести себя как приказывают авторитеты. Правда, нашелся на весь Советский Союз один человек, который покусился на то, чтобы поломать эту казарменную педагогику. И пришлось ему за это несладко. Я говорю о Николае Николаевиче Дубинине — народном учителе СССР, народном депутате СССР, занявшем место в парламенте после первых в СССР свободных выборов 26 марта 1989 года. В июне 1990 года я был во Владивостоке и познакомился с Н. Н. Дубининым (кстати, за свои крамольные мысли к тому времени уже уволенным из органов народного просвещения), побывал у него в гостях, поговорил как со сторонниками его взглядов, так и с его противниками. Между прочим, противники внушали мне одно и то же: методика Дубинина разрушает в классе дисциплину, а без строгой дисциплины класс — не класс. Поэтому и обрушивались поклонники дисциплины на Дубинина с бескомпромиссной яростью, достойной лучшего применения. В конце XX столетия очень част синдром двигательной расторможенности — он встречается у девочек реже, чем у мальчиков, но как чаще — никто из ученых еще не определил. Болезненная двигательная расторможенность — явление, вызываемое множеством причин: и биологических, и социальных. Одна из них — гиподинамия, то есть недостаток движений; детям не позволяют много двигаться, они не успевают вволю наиграться, набегаться, отреагировать свою естественную потребность в движениях. Даже если у конкретного ребенка гипердинамия обусловлена главным образом патологией беременности и родов, болезнями и ушибами головы в более позднем периоде, все равно в выявлении этой биологической аномалии важную роль играют и социальные факторы, а из них в первую очередь гиподинамия. Ребенку хочется бегать, а его постоянно заставляют учить уроки — вот в чем дело. — 33 —
|