Мир без конфронтации или да здравствует конфликт!

Человек начинает искать новое зеркало, потому что ему необходимо убедиться в том, что он есть. В этом ему требуется определенная поддерж­ка, а родители ее, как правило, дать уже не могут, они свой ресурс давно исчерпали. Как же им построить со своими детьми новые отношения на новом уровне? К сожалению, на такое строительство не способны и мно­гие нынешние учителя. Их этому не учили, и потому они воспроизводят в средней и старшей школе отношения, с которыми они входили в началь­ную школу.

Обсуждая эту дилемму, мы и «наткнулись» на идею создания детско-взрослой организации, которая могла бы стать специальным местом встре­чи детей и взрослых, а предметом их встречи могли бы быть сами конф­ликты, возникающие в отношениях между ними. В таком обсуждении, в такой, сказал бы я, компетентности нуждаемся все мы, не только подрос­тки, но и взрослые. И по моему разумению (а у меня уже был опыт орга­низации различных форм дополнительного образования, социально-ту-ристических экспедиций, а до них отряда «Дзержинец», по названию по­нятно, что это еще советские годы), именно в подобной организации можно было бы сформировать пространство такой компетентности.

М.Х. Богатый же у тебя опыт.

Б.Х. Немалый... В том числе потому, что за мной, как смысловой шлейф, тянется мое комсомольское прошлое. Так случилось, что еще в советские годы мне, студенту юрфака, довелось заниматься созданием детско-взрос-лой организации, которой было дано, впрочем, не мной, столь многозна­чительное в те годы имя. Но и тогда, как и сегодня, мы ставили перед со­бой похожие цели: преодолеть отчужденность детей от социальной прак­тики, одновременно формируя то, что тогда складывалось в аббревиатуру АЖП - активная жизненная позиция. Завлекательный, к слову, получился бы заголовок: «Как у вас с АЖП»?!

Мы хотели преодолеть отчужденность подростков от социальных форм жизни, связанных не с идеями власти, не с утверждением идеоло­гии, а с организацией, если хочешь, помощи в житейских ситуациях. Меня

94________________________________________________________МИР БЕЗ КОНФРОНТАЦИИ

будоражили мечты о тимуровской команде, и, реализуя ее, мы такой, по существу дела, отряд создали, для начала предложив ребятам походы в тайгу. Не в стационарный, заранее обустроенный лагерь, а именно в по­ходы, где от каждого участника требовалось активное соучастие.

Например, спускаться по рекам на плотах. До реки приходилось мно­го нести на себе, потом организовать жизнь в лагере, вылавливать бревна и вязать плоты, что связано с риском и реальной ответственностью каж­дого вовлеченного подростка.