Мир без конфронтации или да здравствует конфликт!

Поэтому когда мои оппоненты после слов «надо давать это» ставят точку, я им говорю: стоп, ребята, давайте кооперироваться и договари­ваться. Не точку надо ставить, а запятую, обсуждая, как то, что кем-то пред­лагается, может поместиться в общем контексте и к чему окажутся спо­собны те, кто возьмет - или не возьмет - то, что предлагается дать.

М.Х. Например, биологи утверждают, что мы вступаем в век биоло­гии, биотехнологий.

Б.Х. Постой, давай хоть мы с тобой обойдемся без лозунгов и ярлы­ков. Со всех сторон я слышу, что грядущий век будет веком биотехноло­гий или информационным, или экономики, или самоопределения, или еще каким-то... И это все на один век?

На самом деле, за каждым таким лозунгом торчат ушки единственно­го примитивного интереса: денег дайте!

Приглашая коллег на конкурсы гуманитарных образовательных про­ектов, мы столкнулись с тремя реакциями. Первая: мы без вас знаем, что и как делать, поэтому дайте денег и гуляйте. Самое смешное, или грустное: давали им деньги, но и год спустя, и два спроси, что сделано, на что гран­ты потрачены?... Бестолку. Вторая реакция: такого быть не может, то, что вы предлагаете, никакого отношения к реальной жизни не имеет, одни фантомы. Любопытно, что обвиняя нас в отрыве от жизни, наши оппонен­ты даже не подозревают, что между идеей и жизнью всегда должен быть разрыв, иначе это никакая не идея. И третья: мы это давно делаем!.. Если не знаем, то фантом, а если «узнали» нечто знакомое, то давно делаем.

Мне очень нравится чья-то фраза, помню ее не дословно: столкнув­шись с необходимостью изменить себя для того, чтобы что-то получи­лось, человек обязательно найдет кучу оснований для того, чтобы этого не делать...

44_________________________________________________________МИР БЕЗ КОНФРОНТАЦИИ

Фельдфебеля в Вольтеры дам...

Б.Х. Хочу познакомить тебя с уникальным текстом, послушай. Уча­щийся в школе должен быть аккуратно и не вызывающе причесан (в скоб­ках: не допускается стрижка «под ноль», под «панка» и т.д.), иметь при себе чистый носовой платок. Учащийся должен следить за чистотой тела, рук, зубов, носа... не разрешается произносить бранные и нецензурные слова и выражения.

Как «тонко» увязана чистота тела с чистотой речи... почти по Чехову. Читаю дальше.

При разговоре со старшими учащийся должен встать, руки в карма­нах держать нельзя, переход в свободный режим общения допускается с разрешения взрослого. В торжественных случаях одежда учащегося дол­жна соответствовать моменту: мальчики и юноши должны быть в светлых рубашках, темных костюмах, темных полуботинках; для юношей старше 14 лет обязателен галстук. Девочки и девушки должны быть в темных, стро­гих костюмах и светлых блузках; яркие и вызывающего вида украшения и косметика строго запрещены; обувь - туфли на небольшом каблуке в тон костюму...