Мир без конфронтации или да здравствует конфликт!

Психолог потому берет в группу для совместной работы не больше 12 человек, что только в этом случае он сохраняет интенсивный и качествен­ный контакт непосредственно с каждым участником. Будет участников работы больше, возникнет надобность в посреднике.

Полагать, что человек, окруженный челядью, самостоятельно прини­мает решения - опасная иллюзия. Да, он подписывает все документы. Но кто их готовит, какие обоснования и в каком контексте предлагает? Поэто­му хвост виляет собакой. Или, как сказал все тот же Ежи Лец, колокол на­чинает раскачивать звонаря.

Поразительно точно. В том числе для образовательных структур. Про­грамма, учебный план и динамика учебного процесса, оценка эффектив­ности школы с точки зрения поступивших в вузы выпускников или коли­чества отличников - все это в совокупности и есть тот самый колокол.

М.Х. Почему?

Б.Х. Потому что эти показатели ограничивают свободу творчества учителя. Довольными же остаются только те, кто, как я говорил, «держат школу», то есть занимаются воспроизводством одного и того же. Они, как некогда ставшие руководителями «солдаты партии», боятся ровно того, что с ними и происходит: боязнь чего-то объединяет человека с предме­том его страха. И потому то, чего мы боимся, с нами чаще всего и случает­ся. Они чутко улавливают разницу между собой и компетентным профес­сионалом и потому боятся, что ими начнут манипулировать - как в свое время они другими. И потому ими манипулируют некомпетентные при­хвостни.

М.Х. Владимир Лефевр предупреждал: не претворяйте свои опасения в явь!..

Б.Х. Да, боясь чего-то, мы начинаем переживать свой страх задолго до того, как это что-то с нами случается.

М.Х. Как «бедная Эльза» из сказки братьев Гримм.

42_______________________________________________________МИР БЕЗ КОНФРОНТАЦИИ

Б.Х. Несложно понять, почему квалифицированные, компетентные люди неудобны. Они дорожат своим именем, опираются на мышление, самостоятельны, плохо встраиваются в аппаратные структуры, особенно армейского типа, с трудом подчиняются, тем более не приемлют глупости, фанаберии. Мудрый человек во власть не стремится, это давно известно.

М.Х. Давай вернемся к оппозиции «воспроизводство - развитие». По­нимаю, что тебя насторожила опасность идеи «развивания». Но ты же не можешь не согласиться, что человечество произвело уйму ненужных, а то и вредных вещей, погрязло в «вещизме», а потому, хоть и медленно, с трудом разворачиваясь, переходит из эпохи функционирования в эпоху развития?