|
Участники группы, записав примеры из жизни, делятся ими. Затем ведущий просит таким же образом вспомнить два поступка, продиктованные стремлением следовать социальной норме. Обсуждение: Что труднее выполнить, не было ли трудно рассказать об этом и т.д. 2. Упражнение «Чувства без слов» (25 мин) Участники группы разбиваются на пары по взаимному желанию. Пары по очереди входят в центр круга. Один из участников загадывает некоторое чувство (такое, чтобы его можно было выразить одним словом или словосочетанием) и пытается изобразить его без помощи слов, только жестами и мимикой, а его партнер должен отгадать, что изображено. Затем мигранты меняются ролями, и «отгадчик», загадав чувство, пытается его изобразить. Остальные участники группы тоже могут принять участие в отгадывании, но только после того, как у «отгадчика» закончатся все предположения. 3. Упражнение «Благодарность без слов» (20 мин) Участники разбиваются на пары. Сначала один, а потом другой пытаются без помощи слов выразить чувство благодарности. Затем партнеры делятся впечатлениями о том, что чувствовал, выполняя это упражнение; искренно или наигранно выглядело изображение благодарности партнером; понятно ли было, какое чувство изображает партнер. Перерыв на обед (60 мин) Шаг 3. Мотивы наших поступков. Обратная связь 1. Упражнение «Мотивы наших поступков» (20 мин) Материалы: бумага, ручки. Ведущий предлагает вспомнить по два случая, в одном из которых поступок был вызван неосознанным мотивом, а в другом — тот же мотив осознавался. На этот раз названы: · мотив любопытства; · мотив завоевания признания другим человеком. В обсуждении участники делятся своими впечатлениями, легко ли было вспомнить такие случаи, а если трудно, то почему, легко ли было осознать тот или иной мотив межличностных отношений и какие чувства владели, когда нужно было об этом рассказать. 2. Упражнение «Горячий стул» (30 мин) Ведущий предлагает мигрантам узнать о них мнение остальных участников группы. Высказываться друг о друге он рекомендует приблизительно в такой форме: «Когда ты (вы) делаешь (те) или говоришь (те) то-то и то-то, у меня возникают такие-то чувства, и мне кажется, что это могло быть то-то и то-то». Используется только опыт, полученный во время занятий. Следует избегать определений «нравится», «хорошо», «плохо». — 24 —
|