Практикум по спортивной психологии

Необходимо также учитывать, что «спортивный конфликт» воз­никает во взаимоотношениях тогда, когда он субъективно осознается спортсменом. Иначе говоря, формирование способности предупреж­дать и разрешать конфликты зависит от эффективности работы со всей структурой сознания спортсмена в ходе сессий СПТ. Основная обучающая нагрузка здесь ложится на психотренера, ведущего СПТ. От его опытности и знания причин конфликтов зависит успешность тренинга. Поэтому полнота и эффективность разрешения различных конфликтных ситуаций во взаимоотношениях в спорте требует про­работки и развития всех компонентов сознания спортсменов и лиц, участвующих в конфликтных взаимоотношениях.

Успешное овладение коммуникативными знаниями и умениями для предупреждения и разрешения конфликтов в процессе тренинга за­висит:

• от сформированное™ коммуникативных и поведенческих умений и навыков участников переговоров или выяснения взаимоотноше­ний;
• от их способности прорабатывать психосоматические, телесные ощу­щения и эмоциональные состояния, возникающие в общении;
• от умения грамотно перерабатывать свои отрицательные пережи­вания (тревоги, стрессы, негативные или насильственные мысли и пр.);
• от способности фантазировать и работать с субъективными обра­зами;
• от способности осознавать собственные рациональные и иррацио­нальные убеждения и верования, сознательно регулировать психи­ческие состояния, негативные эмоции и чувства.