Практическая психология. Проективные методики

4.Аффектация (Аф). Эта категория включает ответы, в кото-
рых рука представляется делающей аффективный жест или аф-
фективно благожелательный жест; предлагающей (не просящей
и не получающей) дружбу или помощь другим.

Примерами могут служить следующие: «привет» — рука дру­жески похлопывает кого-то по спине, «пожатие рук», «добро по­жаловать», рука, похлопывающая собачку, бросающая деньги в ящик для пожертвований, протянутая для оказания помощи ребенку, предлагающая цветы кому-либо. И хотя большинство этих ответов включает прямое и непосредственное общение (и могут по этой причине быть смешаны с ответами категории «Коммуникация»), все они характеризуются прежде всего бла­гожелательным отношением и связаны с аффектацией. Для ответов категории «Коммуникация» (Ком) такие качества не­характерны. Сравните список примеров, данных по категории «Аф», с ответами, подсчитывающимися по категории «Ком», например стремление договориться, жестикуляция при раз­говоре. Такие ответы не связаны с установкой на аффектацию. Ответы, подсчитанные по категории «Аф», отражают повышен­ную способность к активной социальной жизни. Они отража­ют желание субъекта сотрудничать с другими в целях разделе­ния аффектации.

5.Коммуникация (общение, Ком). Это такие ответы, где рука
общается или делает попытку общаться с лицом, которое пред-
ставляется равным или превосходящим коммуникатора. Пред-
полагается, что коммуникатор нуждается в аудитории больше,
чем аудитория нуждается в нем, или что между коммуникато-
рами и аудиторией существует взаимная симметричная связь.
В этих ответах совершенно очевидно то, что коммуникатор же-
лает обратной связи и принятия, что он хочет быть понятым
своей аудиторией. В этих ответах подразумевается необходи-
мость в желании разделить трудности, желании быть понятым и принятым и т. п. Примеры: жестикуляция при разговоре, от­чаянная попытка быть понятым, передача информации, «раз­говор руками», жест рукой, обозначающий прощание, и т. п. Последний ответ хотя и обозначает эмоциональную амбива­лентность (двойственность), может рассматриваться по кате­гории «Ком».

Очень важно, чтобы ответы категории «Дир» четко диффе­ренцировались от ответов категории «Ком». Коммуникация, имеющая место в ответах «Дир», является вторичной по отно­шению к желанию оказать активное воздействие на аудиторию. Четкое представление об этом различии может дать сравнение психологического различия между «проповедованием», которое является примером «Дир», и «попыткой договориться», которая относится к «Ком».