Практическая психология образования

Страница: 1 ... 374375376377378379380381382383384 ... 387

психологическую и социально-психологическую помощь. Проводят пси­хопрофилактическую работу и работу по первичной психологической кор­рекции и реабилитации, при необходимости направляя детей и родите­лей в высшие звенья службы и другие организации.

На должность практического психолога зачисляют специалиста, име­ющего квалификацию, подтвержденную дипломом или свидетельством, а также аттестованного соответствующим отделом управления образова­нием. Перед началом самостоятельной работы в качестве психолога об­разовательного учреждения желательны прохождение стажировки в го­родских и районных центрах психологической службы или работа в тече­ние определенного срока под руководством опытного практического пси­холога.

Количество сотрудников первичных звеньев службы определяется потребностями и возможностями образовательного учреждения, но не менее одной ставки "психолога на каждое образовательное учреждение. В учреждениях, имеющих более 500 воспитанников (учащихся), — не менее двух (трех ставок) на учреждение.

3.5. Центры службы практической психологии образования всех уров­ней являются сетевыми учреждениями образования Российской Феде­рации и находятся в ведении соответствующего территориального орга­на управления образованием, который обеспечивает финансовую и ма­териально-техническую деятельность центра и оказывает ему необходи­мую организационно-методическую помощь.

IV. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ

1. Научно-методическое обеспечение службы ведется научными кол­лективами, отдельными специалистами по заказам отделов службы прак­тической психологии управлений образования. При этом оно ориенти­ровано как на выполнение актуальных запросов службы, так и на перс­пективу ее развития.

2. Подготовка специалистов службы ведется в соответствии с образо-? вательным стандартом профессии и квалификационными требованиями

для представителей разных специализаций и категорий: детский практи­ческий психолог, практический психолог системы образования, психо­лог-методист, психолог-организатор психологической службы образо­вания, психолог-менеджер в сфере образования, психолог-консультант, клинический психолог и др. Квалификационные стандарты и требования утверждаются Экспертным советом по подготовке кадров Министерства образования России.

Структура службы практической психологии образования

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ РАБОТУ ПСИХОЛОГА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

— 379 —
Страница: 1 ... 374375376377378379380381382383384 ... 387