Практическая психология. Инструментарий

Страница: 1 ... 176177178179180181182183184185186 ... 347

Ответы на вопросы испытуемый заносит в специальный «Лист ответов», в котором фиксируются также анкетные дан­ные испытуемого и результаты его работы.

Для количественной обработки данных консультант ис­пользует «Дешифраторы», в которых поставлены «идеальные ответы», в максимальной степени отражающие коммуникатив­ные и организаторские склонности.

Обработка материалов испытания крайне проста и прово­дится следующим образом. С помощью дешифраторов, которые накладываются поочередно на «Лист ответов», подсчитывается количество совпадающих с дешифратором ответов по каждому разделу методики Оценочный коэффициент (К) коммуникатив­ных и организаторских склонностей выражается отношением количества совпадающих ответов по каждому разделу к макси-Шкода оценок коммуникативных склонностей

«К»

Оценка

Уровень проявления ком­муникативных склонностей

0,10-0,45

1

низкий

0,46-0,55

2

ниже среднего

0,56-0,65

3

средний

0,66-0,75

4

высокий

0,76-1,00

5

очень высокий

Шкала оценок организаторских склонностей

«К»

Оценка

Уровень проявления организа­торских склонностей

0,20-0,55

1

низкий

0,56-0,65

2 _j

ниже среднего

0,66-0,70

3

средний

0,71-0,80

4

высокий

0,81-1,00

5

очень высокий

406


мально возможному числу совпадений (20). При этом удобно использовать простую формулу.

К = n/20,

где К — величина оценочного коэффициента; n — количество совпадающих с дешифратором ответов.

Показатели, полученные по этой методике, могут варьиро­вать от 0 до 1. Показатели, близкие к 1, свидетельствуют о высоком уровне проявления коммуникативных и организатор­ских склонностей, близкие же к 0 — о низком уровне.

Оценочный коэффициент (К) — это первичная количе­ственная характеристика материалов испытания. Для каче­ственной стандартизации результатов испытания использу­ются шкалы оценок, в которых тому или иному диапазону количественных показателей «К» соответствует определен­ная оценка.

Испытуемые, получившие оценку «1» (= 1), характери­зуются крайне низким уровнем проявления склонностей к ком­муникативно-организаторской деятельности.

У испытуемых, получивших оценку «2» (= 2), развитие коммуникативных и организаторских склонностей находится на уровне ниже среднего. Они не стремятся к общению, чувствуют себя скованно в новой компании, коллективе, предпочитают проводить время наедине с собой, ограничивают свои знакомства, испытывают трудности в установлении контактов с людьми и в выступлении перед аудиторией, плохо ориентируются перед аудиторией, плохо ориентируются в незнакомой ситуации, не отстаивают свое мнение, тяжело переживают обиды. Прояв­ление инициативы в общественной деятельности крайне за­нижено, во многих делах они предпочитают избегать принятия самостоятельных решений.

— 181 —
Страница: 1 ... 176177178179180181182183184185186 ... 347