Индивидуальное психологическое консультирование. Теория и практика

?S семейное положение; ?S профессия; ?S образование.

2.Актуальные проблемы и нарушения:

S возникновение, развитие и продолжительность затруднений; •'изменения в жизни, обусловленные возникновением и обостре­нием проблем;

S возраст, в котором возникли проблемы;

«'изменение значимых отношений клиента, перемена интересов, ухудшение физического состояния (сна, аппетита), обусловленные возникновением проблем;

?S непосредственная причина обращения клиента;

?S предшествующие попытки разрешения проблем (самостоятельно или с помощью других специалистов) и результаты;

•/ употребление лекарств;

«'семейный анамнез (особенно психические болезни, алкоголизм, наркомания, самоубийства).

3.Значимые межличностные отношения:

браннее детство (обстоятельства и очередность рождаемости, основные воспитатели, отношения в семье);

«'дошкольный период (рождение братьев и сестер, другие значи­тельные события в семье, первые воспоминания);

S младший школьный возраст (успехи и неудачи в учебе, пробле­мы с учителями и ровесниками в школе, отношения в семье);

S отрочество и юность (отношения с ровесниками, лицами другого пола, родителями, успехи и неудачи в школе, идеалы и устремления);

?S взрослый возраст (социальные отношения, удовлетворенность работой, браком, отношения в семье, половая жизнь, экономические усло­вия жизни, утрата близких людей, возрастные изменения, употребление алкоголя, наркотиков, психологические и экзистенциальные кризисы, планы на будущее).

252

Приложение 2

АНАЛИЗ ТЕХНИК И ПРИЕМОВ,

ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ПСИХОЛОГОМ

ВО ВРЕМЯ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ СЕССИИ