|
Попробуйте оценить сами развитие мальчика, его сильные и слабые стороны по всем перечисленным позициям. Если вам это не удастся, нужно обратиться к психологу общего профиля или к нейропсихологу, который, используя специальные тесты, может оценить уровень развития ребенка и установить причины нарушений, если вдруг они обнаружатся. 6. У моей 13-летней дочери произошел конфликт с одноклассником, в результате которого он подошел к ней сзади и ударил ножиком в ягодицу. Прошло два дня, вся школа пережевывает случившееся. Вчера вечером дочь расплакалась и отказалась пойти в школу. Не знаю, что делать. Поменять школу — на это нужно какое-то время. Как оградить ее от насмешек? Что надо сделать, чтобы она забыла этот кошмар? К сожалению, неясно, из-за чего произошел конфликт и принял ли кто-либо в классе сторону вашей дочки. Что хотел выразить мальчик — показать свою силу одноклассникам, унизить вашу девочку или это единственная доступная ему форма выражения своей к ней симпатии? Среди подростков возможно и такое. Как вели себя ее подруги, учитель, классный руководитель? Что нужно сделать сейчас? Во-первых, заручиться поддержкой классного руководителя. Обсудить случившееся, может быть, провести классный час и расставить все точки над «i». Во-вторых, обязательно встретиться с обидчиком и желательно его родителями. В худшем случае — просто пригрозить, в лучшем — сделать его союзником дочки. Но обязательно продемонстрировать, что вашего ребенка есть кому защитить. Это очень важно заявить в жестокой подростковой среде, которая чутко реагирует на любые проявления беспомощности. Это в школе. А дома — всячески смягчать ситуацию. Хорошо, если вы вместе с девочкой сможете посмеяться над тем, что произошло. Вспомните похожие случаи из жизни одноклассников, моменты унижения из вашей собственной жизни. Постарайтесь показать дочке, что никто не защищен от унижения и обид, что абсолютно сильных людей не бывает. Что каждый может быть обижен, но при этом кого-то обижает и сам. Продолжаете ли вы расстраиваться по этим поводам сейчас? Попробуйте мысленно ответить обидчику — словами, действиями. Постарайтесь приподнять дочку, обозначьте все слабые стороны обидчика, унизить его заочно. Это может дать ей чувство удовлетворения. Перенеситесь в будущее — что будет через неделю, после каникул, в следующем классе? Научите защищаться словами — так, чтобы ее поняли и почувствовали ее силу. И еще очень важно связать инцидент с плохими качествами обидчика (злобный, глупый, никем не любимый и тому подобное), а не дочки, чтобы она не считала себя ответственной и не «приклеивала» к себе ярлык жертвы. В этой ситуации стыдно не ей, а мальчику. — 50 —
|