Если после ознакомления с этой книгой читатель поймет что знания по психологии могут быть им усвоены и с успехом применены в житейской и профессиональной практике, то цель книги может считаться достигнутой. 546 СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ, ПОМЕЩЕННЫХ НА ШМУЦТИТУЛАХ К стр. 9. X. Бидструп. Познание мира //Бидструп X. Рисунки. М„ 1970, т. 3. К стр. 25. М. Эшер. День и ночь // The world of М. С. Escher. New York, 1971. К стр. 51. X. Бидструп. Рассеянность //Бидструп X. Сатира и юмор. Таллин, 1959. К стр. 75. Иллюстрация из кн.: Пивоваров"А. Мальчик и дерево. М., 1979. К стр. 139. X. Бидструп. Муки творчества //Херлуф Бидструп. Львов, 1960. К стр. 189. X. Бидструп. Телефонный разговор // Там же. К стр. 229. Ж. Ленгрен. Как выступать на совещании (из кн.: Ле н г р е н Ж. Жизненные советы. М., 1969). К стр. 255. М. К. Эшер. Рука с отражающей сферой // The world of М. С. Escher. New York, 1971. К стр. 295. М. К. Эшер. Козел отпущения // Там же. К стр. 337. X. Бидструп. Четыре темперамента // Бидструп X. Рисунки. М., 1969, т. 2. К стр. 363. X. Бидструп. Вечная проблема — отцы и дети // Там же. К стр. 391. М. К. Эшер. Узы единства // The world of М. С. Escher. New York, 1971. К стр. 449. Иллюстрация из кн.: Г и л ь д е В. И., Ш т а р к е К. Д. Нужны идеи. М., 1973. К стр. 509. М. К. Эшер. Спирали // The world of M. S. Escher. New York, 1971. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА1. Л е н и н В. И. Полн. собр. соч. Т. 25. 2. Л е н и н В. И. Полн. собр. соч. Т. 29. 3. Л е н и н В. И. Полн. собр. соч. Т. 47. 4. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 3. 5. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 4. 6. М а р к с К., Э н г е л ь с Ф. Соч. 2-е изд. Т. 31. 7. Материалы XXVII съезда КПСС. М., 1986. 8. Основные направления перестройки высшего и среднего специального образования в стране: Постановление ЦК КПСС и СМ СССР / /Правда. 1987. 21 марта. 9. А б у л ь-Ф а р а д ж. Книга занимательных историй. М., 1957. 10. Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. М., 1970. 11. Александрова М. Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. Л., 1974. 12. А л ь т ш у л л е р Г. С. Творчество как точная наука. М., 1979. 13. А м и н е в Г. А. Вероятностная организация центральных механизмов речи. Казань, 1972. 14. Ананьев Б. Г. Билатеральное регулирование как механизм поведения / /Вопросы психологии. 1963. № 5. 15. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1968. 16. Ананьев Б. Г., Веккер Л. М., Ломов Б. Ф., Ярмоленко А. В. Осязание в процессах познания и труда. М., 1959. — 385 —
|