Деструктивные психотехники

Кроме того, человека можно вывести из состояния равнове­сия и повысить его внушаемость, используя сенсорную деприва-цию, о которой рассказывалось в главе 8, или, наоборот, сенсор­ную перегрузку. Его с огромной скоростью бомбардируют пото­ками эмоционально насыщенной информации, которую он не в состоянии переварить. Ощущая, что «тонет» в потоках этой ин­формации, человек отключается и перестает ее анализировать. Доверчивый новичок считает, что это произошло спонтанно, хотя в действительности это структурируется группой.

Для размораживания человеческого чувства реальности ши­роко применяются и другие гипнотические техники, например, двойной капкан. Двойной капкан заставляет человека подчинить­ся правилам игры, навязанной ведущим, хотя у него остается ил­люзия, что он сохраняет свободу выбора. Например, лидер секты говорит: «Тем, кто испытывает сомнения в истинности моих слов, следует знать, что эти сомнения ввожу в ваше сознание именно я с тем, чтобы вы осознали, что я - истинный учитель». Человек может верить лидеру или сомневаться в нем, но в обоих случаях проверить истинность этих утверждений невозможно, так как концы заранее спрятаны в воду. Руководитель семинара может сказать: «Если вы сознаете, что в вашей жизни что-то не склады­вается, то, отказываясь от участия в семинаре, вы позволяете этому разладу управлять вашей жизнью». Другими словами, сам факт вашего участия в семинаре неоспоримо доказывает, что вы не обладаете достаточными знаниями, чтобы самостоятельно ре­шить, уходить ли вам отсюда.

Размораживанию весьма способствуют такие техники, как управляемые медитации, групповые инсайты, персональные ис­поведи, сеансы групповых молитв, танцевальные техники, напри-

114

мер, суфийские вращения, психодрама, психогимнастика, ритмич­ная музыка и даже хоровое пение. Как правило, эти виды актив­ности начинаются «спонтанно» и кажутся вполне безобидными, но по мере продолжения семинара, тренинга или «обучающих лекций» они постепенно становятся все более интенсивными и идут по заранее разработанному сценарию. Они практически все­гда проводятся с группами и активно «прессуют» людей, усили­вая в них групповой конформизм и лишая возможности уединить­ся и поразмышлять.

На этапе размораживания, когда люди слабеют, ведущие на­чинают им внушать мысль об их порочности, некомпетентности, больной психике и духовном падении. Все проблемы, которые возникают у человека, будь то плохая успеваемость в универси­тете или неудачи на работе, избыточный вес или неприятности в семейной жизни, лишний раз доказывают, насколько он слаб и порочен. Его бомбардируют установками, согласно которым он сам виноват в том, что запутался в клубке собственных противо­речий, и без помощи группы ему самостоятельно не выпутаться. Есть группы, которые используют тактики агрессивного воздей­ствия на личность, в том числе публичного унижения перед ли­цом группы.