Сущностное восприятие слова. Книга 1

При этом в основе конкретного управленческого цикла должно лежать предварительное и полное его продумывание, а значит, подробное планирование. В противном случае при реализации намеченного неизбежны сначала сбои в деталях, а затем и крах выполнения всего плана.

Еще раз: как ни странно, но главное в мелочах. Если по­следние не продуманы исчерпывающим образом в ходе раз­работки всего управленческого замысла, то жди, как гово­рится, неудачи, если, впрочем, решаются созидательные за­дачи, а не разрушительные, что бывает не так уж и редко.

Сам управленческий замысел включает в себя два компо­нента. Первый — своего рода конструкторский, второй — тех­нологический. Первый содержит список задач, подлежащих решению либо выполнению. Среди них одна задача глав­ная, она же итоговая. Другие — составляющие задачи, без выполнения либо решения которых главная задача также выполнена либо решена быть не может. Второй компонент предполагает продумывание и подготовку условий для реше­ния (выполнения) намеченных задач, а также соответствующих механизмов и подходов.

Кстати, подробнее о последних. Условие — это внешнее обстоятельство, способствующее решению (выполнению) че­го-либо. Механизм — порядок выполнения чего-либо. Подход — способ (решения) чего-либо.

Далее. Управленец должен помнить, что лишних пунктов в плане быть не должно. Кроме того, он также должен по­мнить, что успешный управленческий цикл тот, внутри кото­рого выполнены (решены) все без исключения задачи. Это так потому, что полнота выполнения намеченного есть при­знак грамотного замысла, и наоборот, если имеется какое-либо невыполнение — это означает, что сама задумка имела изъяны. Последние обязательно заявят о себе впоследствии через что-либо. Здесь же уместно будет сказать еще следую­щее. Каждый из нас всегда бывает в положении исполнителя чужого замысла. Поэтому важно помнить, что нам никто не запрещает уточнять содержание и общий смысл той задачи, которую нам надлежит решить либо исполнить. В против­ном случае мы неизбежно и справедливо должны будем поне­сти общую с нашим начальством ответственность за то, что мы безропотно согласились выполнять. Ведь с нас личной ответственности думать над тем, что мы делаем, никто и никогда не снимет.

Например, нам предлагают вышестоящие руководители повысить ответственность в чем-либо либо ужесточить (уси­лить) борьбу с кем-чем-либо. Если при этом мы не задаем начальству устные либо письменные уточняющие вопросы, мы становимся соучастниками реализации замысла, обречен­ного на неуспех даже теоретически. Почему это так? Сло­вообразования ПОВЫСИТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, УЖЕСТОЧИТЬ (УСИЛИТЬ) БОРЬБУ либо не образуют единого смысла, как в первом случае, либо уходят лишь в эмоциональную сферу, как во втором, где много неясного и путаного, а главное, отсутствует единое понимание. А без последнего толку как не было раньше, так не будет и впредь.