Русская Философия. Энциклопедия

Страница: 1 ... 743744745746747748749750751752753 ... 830

кризиса. В аютветствии с университетским уставом 1863 г. преподавание философии поручалось историко-филоло­гическим факультетам, в к-рых были кафедры филосо­фии, обязанные обеспечивать чтение курсов логики, психологии и истории философии. С кон. 60-х гг. в ун-тах чтения философских курсов на историко-филологических ф-тах приобрели систематический характер. На юридичес­ких ф-тах был введен курс истории философии права. Уни­верситетский устав 1884 г. ограничил чтение истории фи­лософии античным периодом, правда в нач. 90-х гт. исто­рико-философские курсы стали приобретать полноценный характер. Однако две кампании по дискредитации универ­ситетского Ф.о. на протяжении XIX в. не прошли для этого образования бесследно. В нач. XX в. доля учащихся на ис­торико-филологических ф-тах не превышала 3,9% от обще­го числа студентов российских ун-тов. Студенты ун-тов, получавшие Ф. о. в этот период, должны были прослушать курсы логики, психологии, введения в философию, исто­рии философии, педагогики и эстетики. При этом каждый ун-т корректировал программу Ф. о., наполняя ее специ­альными курсами и семинарами. Кроме того, студенты, выбравшие философскую специализацию, должны были освоить курсы, обязательные по программе одного из отд. ф-та - классического, словесного или исторического (в Петербургском ун-те еще и германо-романского). Ана­логичная схема Ф. о. была принята и на Высших женских курсах Москвы, Петербурга, Киева и др. городов. На этих же принципах строилось Ф. о. в народных ун-тах, открытых в нач. XX в. в Москве и Петербурге для всех желавших по­лучить углубленные представления в той или иной гума­нитарной сфере. Учащиеся народных ун-тов приобретали возможность слушать в течение семестра по 2 часа в неде­лю историю этических учений, историю древн. и новой философии, психологию и логику. Сложившаяся в России к нач. XX в. система Ф. о. какое-то время функционирова­ла и после Октябрьской революции 1917г. Продолжали чте­ние лекций в Московском ун-те Лопатин, Челпанов, И. А. Ильин, Шпет, в \920-\922 гт. читал лекции Бердяев. В Пе­тербургском ун-те преподавали философию Лапшин, Н. О. Лосский и др. Лекции по философии читались и в организованной Бердяевым в 1919 г. Вольной академии ду­ховной культуры, в Казанском и др. ун-тах страны. Совет­ское правительство поставило задачу перевести препода­вание всех общественных дисциплин на марксистскую ос­нову. В целях подготовки марксистски образованных кад­ров в 1918 г. была создана Социалистическая академия общественных наук (с 1924 г. переименованная в Коммуни­стическую академию при ЦИК СССР), в 1919-Коммунисти­ческий ун-т им. Я. М. Свердлова, послуживший базой для организации целой сети коммунистических ун-тов в стране. С 1921 г. при Социалистической академии были организова­ны курсы марксизма, на к-рых читались лекции и по марк­систской философии. Однако эти учреждения готовили кад­ры гл. обр. для партийной, государственной и хозяйствен­ной работы, философия, т. е. диалектический и историчес­кий материализм, занимала в системе обучения довольно скромное место. В 1921 г. для более основательной под­готовки преподавателей общественных наук был открыт Ин-т красной профессуры, в к-ром было и философское отд., в 1930 г. ставшее самостоятельным Ин-том красной профессуры философии и естествознания. В 1922 г. вышли в свет первые учебные пособия по диалектическому и историческому материализму Бухарина, С. Я. Вольфсона, Б. И. Горева, В. Н. Сарабьянова, С. Ю. Семковского. В эти годы изучение философии в высшей школе в том виде, в к-ром оно осуществлялось до 1918 г., постепенно сворачива­лось. В ходе Гражданской войны мн. преподаватели филосо­фии эмигрировали, а в 1922-м были высланы и мн. из оста­вшихся. В ун-тах были открыты ф-ты общественных наук (ФОНы), где курс философии не предусматривался. Лишь во 2-й пол. 20-х гт. в Московском ун-те была введена специ­альность «философия» и начата подготовка специалистов в области диалектического и исторического материализма и атеизма. Для всех студентов ун-та стали читаться неболь­шие курсы лекций по философии марксизма. С 1938 г. пос­ле выхода в свет «Истории ВКП(б). Краткий курс» все преподавание философии по существу было сведено к шту­дированию § 2 главы IV «Краткого курса истории ВКП(б)» «О диалектическом и историческом материализме». В со­зданном в 1931 г. московском Ин-те истории, философии и литературы (ИФЛИ) читались лекции и по эстетике, этике, а также по истории философии, но с большим акцентом на материалистических учениях, проводилась мысль, что вся мировая история философии есть фундамент, на к-ром возникла единственно научная философия - философия марксизма. После VII конгресса Коммунистического ин­тернационала в 1935 г., подчеркнувшего необходимость для борьбы с фашизмом опираться на все ценное и прогрес­сивное в культурном наследии народов, в преподавании философии появилась новая дисциплина - история рус. философии, курс к-рой начал читатьИовчукс 1937 г. в ИФЛИ, а с 1939 г. и в Высшей партийной школе при ЦК ВКП(б). В этих учебных заведениях была открыта и аспирантура для подготовки специалистов по рус. философии. По суще­ству, вся отечественная философская мысль была сведена к материалистическим учениям. Систематическое фило­софское образование в СССР в более широких масштабах стало осуществляться после Великой Отечественной вой­ны. На философских ф-тах Московского и Ленинградского ун-тов помимо курсов диалектического и исторического материализма читались курсы логики, психологии, исто­рии философии, этики, эстетики, атеизма. С сер. 50-х гг. в Ф. о. все больший объем стало занимать знакомство с совр. зап. философией, к-рая преподносилась в сугубо критичес­ком плане, но тем не менее с изложением осн. концепций. Значительно обогатилось и преподавание логики за счет включения в преподавание курсов математической логи­ки, истории логики, освещения проблем релевантной и модальной логик, логической семантики и др. Все более творческим становилось и преподавание марксистской философии, особенно в связи с исследованиями ее генези­са и критикой т. наз. марксологии. С кон. 50-х гг. преподава­ние философии было введено во всех вузах страны, что потребовало расширения подготовки специалистов в об­ласти философских наук. Философские ф-ты и отд. фило­софии были открыты во мн. ун-тах: Уральском, Ростовс­ком, Новосибирском, а также в столичных ун-тах союзных республик. Объем философских знаний, передаваемых сту­дентам, непрерывно расширялся. Стали читаться спецкур­сы по логике и философии науки, диалектической логике,

— 748 —
Страница: 1 ... 743744745746747748749750751752753 ... 830