|
В каждой конкретной ситуации, когда требуется измерить ка-
кую-либо величину, физик знает, какой способ измерений ему
292
следует выбрать. Биолог-генетик, занимающийся генной инжене-
рией и стремящийся создать новые наследственные свойства ор-
ганизма, знает, какими ферментами, нуклеазами и в каком месте
можно разорвать двойную спираль ДНК и с помощью каких дру-
гих активных препаратов можно «склеить» из обрывков новые
спирали этой молекулы. Во всех подобных ситуациях ученому
достаточно овладеть лишь своей профессиональной информацией
и теориями ближайших смежных дисциплин. Когда же речь идет
с создании строгих и точных современных научных теорий, дело
существенно меняется. Теорию нельзя построить с помощью
электронного микроскопа, ферментов, ускорителей элементар-
ных частиц и т. п. Для этого требуется знать логические правила и
принципы построения теорий, гносеологические критерии истин-
ности, методологические правила и установки, регулирующие
отношения теории и ее предметной области и устанавливающие
зависимость между теоретическим и эмпирическим познанием.
Короче, в подобных ситуациях без философского анализа не
обойтись. Подчеркивая это, Ф. Энгельс писал: «...всякому, кто
занимается теоретическими вопросами, результаты современ-
ного естествознания навязываются с такой же принудитель-
ностью, с какой современные естествоиспытатели — желают ли
они этого или нет — вынуждены приходить к общетеоретическим
выводам»'.
Наряду с гигантским многообразием способов, которые раз-
личные науки используют для решения своих специальных задач,
существуют и некоторые общие всем наукам процедуры и пра-
вила, регулирующие построение и выработку самого научного
знания. Они и образуют универсальные методы. Важнейшие из
них мы сейчас рассмотрим.
1. Метод восхождения от абстрактного к конкретному. Основ-
ные утверждения каждой теории, т. е. ее постулаты, принципы
и аксиомы, образуют фундамент остальных выводимых из них
знаний. Поэтому абстракции, включенные в такие утверждения,
принято называть фундаментальными. Ясно, что достоинства
научной теории во многом зависят от того, насколько правильно
выработаны исходные, фундаментальные абстракции, насколько
верно отображают они и связи между ними, глубинные связи изу-
чаемых объектов. Изучение истории науки показывает, что науч-
ные абстракции отражают мир глубже, вернее и полнее, чем абст-
ракции ненаучные. Как же отделить научные абстракции от не-
научных?
Прежде всего вспомним, что принципы, постулаты и аксиомы
выражают исходные, наиболее универсальные и глубокие связи
и отношения в исследуемой предметной области. Включенные
в них понятия должны, следовательно, отражать очень немногие,
но зато наиболее существенные, наиболее важные свойства и
особенности объектов. В предельном случае такие понятия (абст-
— 278 —
|