2. Какие недостатки личности, имеющие педагогическое происхождение, могут выступать причиной отклоняющегося поведения? 3. Какие недостатки в окружающей человека среде, вызванные упущениями в воспитании людей, могут стать причиной криминализации личности? 4. Какие способы использует криминальный мир, чтобы вовлечь молодежь в преступную деятельность и «привязать» ее к себе? 5. Почему педагогические влияния криминальной среды называют антипедагогикой? 6. Какие телевизионные передачи, на ваш взгляд, оказывают на молодежь криминализирующее влияние? 7. В чем заключаются педагогические криминализирующие влияния на людей: воспитательные, обучающие, развивающие, побуждающие? 8. Какие стороны жизни современных подростков и молодых людей выступают криминализирующе воспитывающими и обучающими их? 9. Каково, на ваш взгляд, место педагогического подхода в общей системе мер по профилактике правонарушений и преступлений? 10. Какие конкретно педагогические меры могут сыграть заметную роль в общей, специальной профилактике преступлений и профилактике рецидива? 11. Если бы вы были директором телеканала, то как бы, подходя с позиций педагогики, усовершенствовали программы и способ подачи материала, чтобы повысить профилактическое влияние телепередач? 12. Что бы, на ваш взгляд, следовало постараться изменить в жизни молодежи, ее современной субкультуре и молодежных «тусовках», чтобы устранить имеющиеся в них криминализирующе-воспитывающие факторы? 13. Дайте характеристику детей и семей группы риска и расскажите о работе с ними. 14. Каковы возможности правоохранительных органов в предупреждении отклоняющегося поведения и правонарушений несовершеннолетних? Библиографический списокАлексеев А.И. Педагогические основы предупреждения преступлений органами внутренних дел. — М., 1984. Анисимков В.М. Криминальная субкультура. — Уфа, 1998. Антонян ЮМ. Причины преступного поведения. — М., 1992. Багреева Е.Г. Социокультурные проблемы в криминологии. — М., 2001. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. — М., 1993. Беляева Л.И. Патронат в России. - 2-е. изд. - Воронеж, 2001. Герасимов В.Н. Основы превентивной педагогики. — М., 1995. Криминальная мотивация / Под ред. В.Н. Кудрявцева. — М., 1986. Криминологические и психолого-педагогические проблемы правового воспитания // Материалы международной научно-практической конференции (24—25 апреля 2003 г.). — Брянск, 2003. — 581 —
|