|
* Ключевые проблемы площадки – социальное участие взрослых (педагогов, родителей, представителей власти, общественности) в жизни детей, содействие взрослению через поддержку социальных инициатив. * Метафора площадки – «Друзья, готовые нам на помощь, находятся быстро. Куда труднее заслужить друзей, которые ждут помощи от нас» (А. Экзюпери. Письма Леону Верту). Содержание тематической площадки– 1 -Взрослые и дети: проблема понимания Другого в социальной деятельности 1. Актуализация «Ты – Человек, и в тебе я узнаю всех людей. Ты никогда нас прежде не видел, но сразу признал. И я тоже узнаю тебя в каждом человеке» (А. Экзюпери. Письма Леону Верту). 2. Дискуссия Опыт представляют: 1) Намитова Лада (представляется опыт реализации программ совместной деятельности детей и взрослых. Анализируется организация взросления через взаимодействие детей и взрослых в Детской общественной организации). 2) Сосунов Валерий Кириллович, директор школы № 66 г. Ижевска – «Школа как событийная общность детей и взрослых» (представляется опыт конструирования общности детей и взрослых через организацию событий). 3) Прозоров Александр Семенович, заместитель Главы Администрации г. Ижевска по социальным вопросам – «Поддержка городскими властями детских и молодежных инициатив» (поднимается проблема финансирования социальных проектов, их актуальности для города, вопрос создания Детского парламента). 3. Резолюция площадки Разрабатывается положение о социальном партнерстве для реализации проекта «Пространство-время Детства как Школа взросления». – 2 -Ценностная направленность детских инициатив и их социальная полезность 1. Актуализация «– Я пишу на бумажке сколько у меня звезд. Потом кладу эту бумажку в ящик и запираю его на ключ, – сказал деловой человек. – И все? – подумал Маленький принц. – У меня есть цветок, и я каждое утро его поливаю. У меня есть три вулкана, я каждую неделю их прочищаю, и потухший тоже. И моим вулканам, и моему цветку полезно, что я ими владею. А звездам от тебя нет никакой пользы» (А. Экзюпери. Маленький принц). 2. Дискуссия Опыт представляют: 1) Мотырева Надежда Борисовна, методист Дворца детско-юношеского творчества, руководитель клуба международной дружбы – «Ценностные ориентации детского общественного движения “Содружество”» (анализируется опыт организации воспитания на идеях культуры мира). — 66 —
|