Зеркало ученика. Книга 2

Страница: 1 ... 145146147148149150151152153154155 ... 173

Его тело часто посылало ему бесчисленные предупредительные, тревожные сигналы, которые его мыслеразум просто пропустил мимо ушей, поскольку ментальное тело было столь безраздельно сконцентрировано на проблеме большой ментальной ответственности, что у него не оставалось времени для другого тела, которое призвано быть послушным, безотказным проводником его мыслей и энергий души. Наконец главный виновник найден: это мыслеразум, который, проигнорировав физические потребности, закрыл свое внутреннее ухо и оказался глух к настоятельным требованиям души позаботиться обо всей личности.

Выбора нет. Когда ученик не хочет чему-то внять или что-то услышать, остается только один путь – дать ему это почувствовать. Ночь души становится все гуще и темней. Чувство того, что он пленен, спутан и заперт внутри кольца Сатурна, становится все острей и нестерпимей.

Но как бы ученик ни рвался и ни бился, он не сможет переступить порог до тех пор, пока не поймет и не признает эту последнюю пядь ответственности, понимание которой, увы, чаще всего приходит к нему только тогда, когда его утомленное, усталое, беспомощное физическое тело отказывается быть тем активным, динамичным проводником, в котором столь остро нуждается его мысленная энергия. Только тогда он понимает, насколько глупо вел себя все это долгое время, потому что настолько увлекся идеей служения миру на всех рубежах и направлениях, что совершенно позабыл о доброй трети своей личности, и как только эта треть оказалась запущенной до основания, последствия, как говорится, не заставили себя долго ждать.

Наконец-то до сознания ученика доходит та истина, что это не физическое тело и не чувства требуют порицания, а ментальное тело: только оно несет ответственность за то, что не послушалось своей повелительницы – души, которая бесчисленное множество раз нашептывала ему в ухо, что в любой работе должны быть перерывы и что даже посреди великой работы во имя служения миру должно быть время для игр и досуга.

Только теперь ученик полностью осознает то, сколь необычайно важна для посвящения малая ментальная ответственность, даже если она касается всего лишь одного физического тела. С этого момента он окончательно и навсегда выбирает единственно верный путь – быть душой, заботящейся обо всех своих телах.

Этот миг – миг великого торжества души, одержавшей последнюю, решающую победу. Личность достигла вершины своей горы и теперь смиренно простирается ниц перед величественной душой, перед Абсолютным Светом. Свобода завоевана! С этого момента ученик становится истинно посвященным.

— 150 —
Страница: 1 ... 145146147148149150151152153154155 ... 173