Наизнанку

- … они вообще не слушают, понимаешь… косность невероятная. Стаж у них педагогический по 25 лет!... Наехали на меня вдвоем: «вы его ломайте»! «вы его воспитывайте»!

Кольке хотелось послушать, узнать новости, но быть сейчас с мамой было тяжело, душно. Он собрался уйти в комнату. Но то ли его присутствие (да, скорее всего, оно), то ли мама сама, всё-таки - сила, но через грязь прорвалось вдруг любимое сине-зелёное, на его фоне и раздражение было не таким мрачным.

- Слушай. – Она вдруг сменила и темп и тон. - Вот идея для твоей книжки: воспитание! Слово послушай во-с-питание! Кто решил развести в разные стороны слова вырастить и воспитать? Ведь если ребёнок как дерево – ты его растишь, поливаешь, подкармливаешь, защищаешь. Буква «с» только непонятно про что…

- А вот ещё красивее так: «вос» это от «восторг». Все что нужно детям – наш восторг и хорошее питание. Это сверхновая педагогическая парадигма! А!? В этом слове ничего нет про то, что нужно подрезать ветки или вообще мебель из нашего деревца делать.

Дальше тётки (а это точно была одна из маминых подруг) начали говорить о своём. Мама подолгу слушала. А Колька больше не слушал. Он любовался мамой, общался с ней сидя на корточках в коридоре. Ему хотелось, конечно, сказать, что ему понравилась идея с «вос-питанием». Он, действительно, когда видел маму в плохом состоянии, чувствовал себя голодным детёнышем, отлучённым от материнской груди и ласки. В остальное время - всегда с удовольствием сливался с ней, приводил себя в порядок, насыщался. Не без удовольствия понял, что и он её вос-питывает и получает от этого удовольствие не меньше.

Может так у всех? А-а! Зря он так подумал. Вспомнился сразу Сашка Ипатов, мама которого приходит домой в подпитии, в синяках на теле и чёрно-серо-коричневых пятнах. Она питает от Сашки своё раз-дражение. Оно ей нужно. Серо-чёрно-коричневая масса дрожит, в щелях мелькают хоть какие-то цвета, дающие ей ощущение жизни. Сашка и сам весь мутный, невесёлый, питается всё больше на улице. А от мамы - урывает крохи.

Ну вот, теперь они с мамой совсем похожие. Сцепились, как близнецы, своей нежностью и вниманием, а при этом оба - мрачные тучи.

;-)

ГЛАВА 12. МЕЧТЫ

И ещё ему нравились мечты. Нравились люди, у которых они были. Яркие сочные облачка, как воздушные шары.

У детей смешные такие, много иногда. У мамы. Да и свои.

Иногда люди их отпускали. Но классно было, когда человек к ним тянулся, достраивался, менялся. И мир - тоже.

ГЛАВА 13. МАЛЫШ