НЛП: управление креативностью (Дилтс Роберт)

На представленной ниже диаграмме отметьте, какое положение : наиболее ассоциируется для вас с состоянием тупика или заме-дательства. Если таких положений несколько, укажите последова-

тьность или порядок, в котором они обычно сменяют друг друга. 1ожно использовать цифры или стрелки.

Состояние тупика или замешательства

Языковые паттерны и креативность

В приведенной ниже таблице отметьте или впишите языковые паттер-' ны, которые в наибольшей степени ассоциируются с вашим креативным состоянием.

Визуальные	Аудиальные	Кинестетические
видеть	слышать	хватать
смотреть	слушать	трогать
вид	звук	ощущение
ясный	звучный	твердый
яркий	громкий	тяжелый

Часть I. Личная креативность

картина	слово	рычаг
туманный	шумный	грубый
освещает	бьет в набат	связывает
показывать	рассказывать	двигаться

В приведенной ниже таблице отметьте или впишите языковые паттерны, которые в наибольшей степени ассоциируются с состоянием тупика или замешательства.

Визуальные	Аудиальные	Кинестетические
видеть	слышать	хватать
смотреть	слушать	трогать
вид	звук	ощущение
ясный	звучный	твердый
яркий	громкий	тяжелый
картина	слово	рычаг
туманный	шумный	грубый
освещает	бьет в набат	связывает
показывать	рассказывать	двигаться

Глава 3. Физиология и креативность

РАЗДЕЛ 3.3. КАРТА А

ВТ*
w Иостояния креативности Противопоставлены:		Контрастный анализ поведенческих сигналов позволяет увидеть типы
^состояниям тупика; р состояниям замеша-		сигналов, связанных со всеми этими состояниями
Ь тельства; ^состояниям вынаши-it вания замысла
К.1 Mi '			Наблюдение за внут-
г I* Паузы в творческом Ш процессе могут быть К полезными или огра-Р ничивающими 1			ренними сенсо репрезентация и внешними си лами даетоснс для микроанал креативности	рными ми
	чтобы использовать их для оценивания и выявления креативных состояний			гна-шание иза
к,

вые положения

авнение различных состояний — надежный способ определить, какие виды фи-ческих сигналов и когнитивных паттернов наиболее релевантны для данного че-ека.

левантные поведенческие сигналы и когнитивные паттерны личной креативности кно обнаружить путем сравнения состояния креативности и состояния тупика или ешательства.

— 78 —