|
По нашему мнению, в данном положении может иметь место уточнение: личность выступает как целостная система разноуровневых (разнопорядковых) условий. Каковы могут быть критерии этих разноуровневых условий? В качестве одного из возможных целесообразно выделить степень осознаваемости — неосознавае-мости психического процесса. Осознаваемое и неосознаваемое неразрывно связаны, что особенно существенно для обеспечения непрерывности психического как процесса. Нельзя игнорировать бессознательное, или неосознаваемое в способностях, в противном случае возникает грубое искажение внутреннего мира личности, грубое искажение образа душевной жизни человека. Нам представляется, что односторонний или поверхностный взгляд на роль неосознаваемых моментов психологии способностей затрудняет перспективы исследования детерминации деятельности и поведения человека; более того, мешает распознавать роль, которую играют в этой детерминации, сложно взаимодействуя друг с другом, факторы объективного и субъективного (собственно психологического) порядка. Современное состояние нашей науки дает основание провозгласить, что осознаваемое и бессознательное качественно разнотипны по своей природе и функциям. Утверждая это, можно опираться на: а) результаты множества выполненных экспериментальных работ по проблеме восприятия (в них было показано, что осознается только часть воспринятого, пропускаемая через контролирующий фильтр «значимости», учитывается же и отражается на поведении многое из того, что было воспринято неосознаваемым образом); б) исследования структуры разнообразных форм мыслительной активности (установившие, что переработка воспринятой информации становится осознаваемой при решении сложных задач только тогда, когда уже недалек конечный, завершающий этап формирования мысли); в) работы по экспериментальной психологии эмоций, их условных и безусловных факторов; связи эмоций с механизмами защиты; г) исследования неосознаваемой мотивации и ее влияние на поведение; д) психолингвистические работы (например, исследования Н.Хомского); е) работы клинические и т.д. [25]. Ф. В. Бассин, А. С. Прангишвили, А. Е. Шерозия, обсуждая проблему собственно психологической закономерности, утверждают, что «осознаваемое», хотя и детерминируется бессознательным, менее всего отождествляется с ним в отношении своих функций, которые связаны с опорой на речь и со всем тем специфически человеческим, что из этой вербализации вытекает. Адекватное понимание структуры и динамики психических процессов, их возможностей и задач в отношении управления поведением достигается поэтому только при учете реальности всех как осознаваемых, так и неосознаваемых компонентов психической деятельности только при понимании того, что каждый из этих компонентов выполняет специфическую для него и незаменимую роль [25]. — 75 —
|