Память и треугольник судьбы

Страница: 1 ... 100101102103104105106107108109110 ... 114

Каждый месяц привносил всё новые приятные перемены в её жизнь. Она постепенно изменила отношение людей к себе на работе и в семье, стала следить за собой, по-другому одеваться, вставила зубы, а буквально вчера я получил от неё СМС, что она едет в гости на автобусе в Германию. Я уже не говорю о том, какая сейчас она интересная женщина (помолодела, посвежела и похорошела буквально на глазах).

Если воображение не позволяет в полной мере воспользоваться возможностями голограммы, следует неделю за неделей, месяц за месяцем выполнять ежедневные упражнения по развитию голографической памяти. Эти 15 или более минут в день могут дать вам годы, наполненные не тоской и прозябанием, а счастьем и радостью.

Продвинутый курс для детей

или Курс для продвинутых детей

(выбирайте, как вам больше понравится)?

Ребёнку рассказывают про голограмму памяти, про то, что очень удобно, если он будет видеть (представлять) информационный треугольник. Левая грань – прошлое, правая – будущее.

На левой грани дни можно наглядно показать как разноцветные шарики примерно одного размера – сантиметров около десяти в диаметре.

Мы подвязывали на палочку в день по одному шарику и постепенно отодвигали их.

Сегодня вечером (можно утром или днём) слева вверх от лица подвесили жёлтенький шарик. Сегодня было солнечно, мы предлагаем представить, что в шарике жёлтое солнышко. И лужи в этом же шарике представляем.

Наступает вечер (утро или день) следующего дня. На палочку привязываем уже 2 шарика. Жёлтый – подальше (это вчерашний день), а зелёный – поближе. Это сегодняшний. Зелёный потому, что мы рассматривали какие красивые зелёные деревья на аллее, по которой гуляли днём. И в этом зелёном шарике мы с ребёнком представляем аллею, зелёные деревья. Возможно, что он захочет в этом шарике увидеть другие воспоминания, а вы напомните, какие веточки были нежные на ощупь и как мяукала повстречавшаяся кошка. А сейчас кошку мы представляем в шарике, и там она мяукает. Также и зелёные веточки видим в шарике.

А в жёлтом шарике, который подальше, мы вспоминаем тёплое жёлтое солнышко и, возможно, что-то ещё из того дня.

На следующий день у вас будет подвязано к палочке уже 3 цветных шарика. Можно брать по 3-5 шариков. Если ваш ребёнок с удовольствием играет в эту игру и свободно представляет и вспоминает в пяти шарах, можно довести их количество до семи.

Не стоит требовать самостоятельного вспоминания всех этих дней. Можно подсказывать и просто предлагать представлять в шариках конкретные образы. Другое дело, если малыш сам изъявит желание вспомнить. Можете предложить воспользоваться рисунками из дневника, где отмечен каждый день.

— 105 —
Страница: 1 ... 100101102103104105106107108109110 ... 114